科目: 來(lái)源: 題型:
已知a=()-1,b=,c=(2014-π)0,d=|1-|,
(1)化簡(jiǎn)這四個(gè)數(shù);
(2)把這四個(gè)數(shù),通過(guò)適當(dāng)運(yùn)算后使得結(jié)果為2.請(qǐng)列式并寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn),PA垂直軸于點(diǎn)A(-1,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0),PC交軸于點(diǎn)B,連結(jié)AB,已知AB=
(1)的值是__________;
(2)若M(,)是該反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn),且滿足
∠MBA<∠ABC,則的取值范圍是__________
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科目: 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(2,0),(3,),(1,),點(diǎn)D、E的坐標(biāo)分別為(m,m),(n,n)(m、n為非負(fù)數(shù)),則CE+DE+DB的最小值是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
今有一副三角板(如圖1),中間各有一個(gè)直徑為6cm的圓洞,現(xiàn)將三角形a的30°角的那一頭插入三角板b的圓洞內(nèi)(如圖2),則三角板a通過(guò)三角板b的圓洞的那一部分的最大面積為 cm2
(不計(jì)三角板的厚度,精確到0.1cm2).
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科目: 來(lái)源: 題型:
地震中里氏震級(jí)增加1級(jí),釋放的能量增大到原來(lái)的32倍,那么里氏 級(jí)地震釋放的能量是2級(jí)地震釋放能量的225倍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,將△ABC繞其中一個(gè)頂點(diǎn)順時(shí)針連續(xù)旋轉(zhuǎn)n′1、n′2、n′3所得到的三角形和△ABC的對(duì)稱關(guān)系是
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖.Rt△ABC內(nèi)接于⊙O,BC為直徑,AB=4,AC=3,D是的中點(diǎn),CD與AB的交點(diǎn)為E,則等于( 。
A、4 B、3.5 C、3 D、2.8
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)非負(fù)實(shí)數(shù)x “四舍五入”到個(gè)位的值記為<x>,即當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時(shí),若n-≤x <n+ ,則<x>=n,如<0.46>=0,<3.67>=4,給出下列關(guān)于<x>的結(jié)論: ① <1.493>=1, ② <2x>=2<x>, ③ 若<x-1>=4,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是9≤x<11, ④ 當(dāng)x≥0,m為非負(fù)整數(shù)時(shí),有<m+2013x >= m+<2013x>, ⑤ <x+y>=<x>+<y>. 其中,正確的結(jié)論有( )個(gè)。
A、2個(gè) B、3個(gè) C、4個(gè) D、5個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,A、B、C是反比例函數(shù)圖象上三點(diǎn),作直線l,
使A、B、C到直線l的距離之比為1:1:1,則滿足條件的直線l共有( 。
A. 4條 B. 3條 C. 2條 D. 1條
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