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我們把一個半圓與拋物線的一部分合成的封閉圖形稱為“蛋圓”,如果一條直線與“蛋圓”只有一個交點,那么這條直線叫做“蛋圓”的切線.如圖,點A、B、C、D分別是“蛋圓”與坐標(biāo)軸的交點,AB為半圓的直徑,點M為圓心,A點坐標(biāo)為(﹣2,0),B點坐標(biāo)為(4,0),D點的坐標(biāo)為(0,﹣4).
(1)你能求出經(jīng)過點C的“蛋圓”切線的解析式嗎?試試看;
(2)請你求出“蛋圓”拋物線部分的解析式,并寫出自變量x的取值范圍.
(3)你能求出經(jīng)過點D的“蛋圓”切線的解析式嗎?能,請寫出過程,不能,請說明理由.
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如圖,在平行四邊形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,BD與AE、AF分別相交于G、H.
(1)求證:△ABE∽△ADF;
(2)若AG=AH,求證:四邊形ABCD是菱形.
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海豐塔是無棣燦爛文化的象征(如圖①),喜愛數(shù)學(xué)實踐活動的小偉查資料得知:海豐塔,史稱唐塔,原名大覺寺塔,始建于唐貞觀十三年(公元639年),碑記為“尉遲敬德監(jiān)建”,距今已1300多年,被譽為冀魯三勝之一.小偉決定用自己所學(xué)習(xí)的知識測量海豐塔的高度.如圖②,他利用測角儀站在B處測得海豐塔最高點P的仰角為45°,又前進了18米到達A處,在A處測得P的仰角為60°.請你幫助小偉算算海豐塔的高度.(測角儀高度忽略不計,≈1.7,結(jié)果保留整數(shù)).
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如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,點D在半徑OB的延長線上,∠BCD=∠A=30°.
(1)試判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若⊙O的半徑長為1,求由弧BC、線段CD和BD所圍成的陰影部分面積.(結(jié)果保留π和根號)
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為了解學(xué)生的課余生活情況,某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查.問卷中請學(xué)生選擇最喜歡的課余生活種類(每人只選一類),選項有音樂類、美術(shù)類、體育類及其他共四類,調(diào)查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖(如圖所示).
(1)請根據(jù)所給的扇形圖和條形圖,填寫出扇形圖中缺失的數(shù)據(jù),并把條形圖補充完整;
(2)在問卷調(diào)查中,小丁和小李分別選擇了音樂類和美術(shù)類,校學(xué)生會要從選擇音樂類和美術(shù)類的學(xué)生中分別抽取一名學(xué)生參加活動,用列表或畫樹狀圖的方法求小丁和小李恰好都被選中的概率;
(3)如果該學(xué)校有500名學(xué)生,請你估計該學(xué)校中最喜歡體育運動的學(xué)生約有多少名?
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