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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)南片九年級12月質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

有一個轉(zhuǎn)盤被分成白色和黑色兩個區(qū)域,白色區(qū)域的圓心角是144°,如圖,讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動兩次.指針一次落在黑色區(qū)域,另一次落在白色區(qū)域的概率是 .

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)南片九年級12月質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,已知AB為半圓O的直徑,弦CD=8厘米,CD∥AB,∠CAD=30°,則圖中陰影部分的面積等于 平方厘米;

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)南片九年級12月質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在矩形ABCD中,AB=16,BC=12,順次連結(jié)各邊中點,得菱形;再順次連結(jié)菱形的各邊中點,得矩形;再順次連結(jié)矩形的各邊中點,得菱形,……這樣繼續(xù)下去.則圖中的四邊形的周長等于 ,圖中的四邊形的面積等于 .

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)南片九年級12月質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知△ABC中,AC=6,∠ABC=45°.

(1)用直尺和圓規(guī)作出△ABC的外接圓(保留作圖痕跡,寫出結(jié)論,不寫畫法);

(2)求出△ABC的外接圓半徑.

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)南片九年級12月質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

學校組織春游,安排九年級三輛車,小明與小慧都可以從這三輛車中任意選一輛搭乘。

(1)用樹狀圖(或列表法)表示小明與小慧乘車所有可能出現(xiàn)的結(jié)果`(三輛車分別用甲、乙、丙表示);

(2)求小明與小慧乘車不同的概率有多大?

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)南片九年級12月質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,C是的中點,CE⊥AB于點E,BD交CE于點F.

(1)求證:CF=BF

(2)若CD=6,CA=8,求AE的長

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)南片九年級12月質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)(k是常數(shù)).

(1)當k=1和k=2時的函數(shù)的圖像如圖所示,請你在同一坐標系中畫出k=3時函數(shù)的圖像;

(2)根據(jù)圖像,寫出你發(fā)現(xiàn)的兩條結(jié)論;

(3)將函數(shù)的圖像向左平移2個單位,再向下平移4個單位,得到函數(shù)的圖像。請寫出函數(shù)的解析式,回答自變量x取何值時,函數(shù)的最小值是多少?

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)南片九年級12月質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC是等邊三角形,D、E在BC邊所在的直線上,且BC2=BD•CE.

(1)求∠DAE的度數(shù)

(2)求證:AD2=DB•DE

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)南片九年級12月質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

數(shù)學興趣小組測量校園內(nèi)旗桿的高度,有以下兩種方案:

方案一:小明在地面直上立一根標桿EF,沿著直線BF后退到點D,使眼睛C、標桿的頂點E 、旗桿的

頂點A在同一直線上(如圖1).測量:人與標桿的距離DF=1m,人與旗桿的距離DB=16m,人的目高

和標桿的高度差EG=0.9m,人的高度CD=1.6m.

方案二:小聰在某一時刻測得1米長的竹竿豎直放置時影長1.5米,在同時刻測量旗桿的影長時,因

旗桿靠近一樓房,影子不全落在地面上,有一部分落在墻上,他測得落在地面上影長為21米,留在墻

上的影高為2米(如圖2).

請你結(jié)合上述兩個方案,分別畫出符合題意的示意圖,并求出旗桿的高度.

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)南片九年級12月質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角坐標系中,Rt△OAB的直角頂點A在x軸上,OA=4,AB=3.動

點M從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度,沿AO向終點O移動;同時點N從點O出發(fā),以每秒1.25個單位長度的速度,沿OB向終點B移動.當兩個動點運動了x秒(0<x<4)時,解答下列問題:

(1)求點N的坐標(用含x的代數(shù)式表示);

(2)設(shè)△OMN的面積是S,求S與x之間的函數(shù)表達式;當x為何值時,S有最大值?最大值是多少?

(3)在兩個動點運動過程中,是否存在某一時刻,使△OMN是直角三角形?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.

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同步練習冊答案