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科目: 來源: 題型:單選題

有下列四個數(shù):0.142875,1.010010001,數(shù)學(xué)公式,π,其中無理數(shù)的個數(shù)是


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目: 來源: 題型:填空題

84°41′30″-47°30′÷6+4°12′50″×3=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖,在菱形ABCD中,延長AD到點E,連接BE交CD于點H,交AC于點F,且BF=DE,若DH=2,則FH的長為


  1. A.
    1
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    2
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,AD⊥BC,垂足為D,如果CD=1,AD=2,BD=4
(1)求AC的長;
(2)判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

從一個多邊形的一個頂點出發(fā),一共可以作5條對角線,則這個多邊形的內(nèi)角和為________度.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,點P是半圓O的直徑BA延長線上的動點(不與點A重合),以PO為直徑的半圓C與半圓O交于點D,∠DPB的平分線與半圓C交于點E,過E作EF⊥AB于點F,EG∥PB交PD于點G,連接GA.
(1)求證:PD是半圓O的切線;
(2)若EF=數(shù)學(xué)公式AB,當(dāng)GA與半圓O相切時,求tan∠POE的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,在等腰梯形ABCD中,已知AD∥BC,AB=DC,AD=2,BC=4,延長BC到E,使CE=AD.
(1)寫出圖中所有與△DCE全等的三角形,并選擇其中一對說明全等的理由;
(2)探究當(dāng)?shù)妊菪蜛BCD的高DF是多少時,對角線AC與BD互相垂直?請回答并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,在直角坐標(biāo)系中,△ABC滿足∠C=90°,AC=4,BC=2,點A、C分別在x、y軸上,當(dāng)A點從原點開始在x軸正半軸上運動時,點C隨著在y軸正半軸上運動.
(1)當(dāng)A點在原點時,求原點O到點B的距離OB;
(2)當(dāng)A點在x正半軸向右運動,點C隨著在y軸正半軸運動至O點,在平面上有一點P,使△ACP為等邊三角形,求點P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)OA=OC時,求原點O到點B的距離OB.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,DE∥AB,DF∥AC,與AC,AB分別交于點E,F(xiàn).
(1)D是BC上任意一點,求證:DE=AF.
(2)若AD是△ABC的角平分線,請寫出與DE相等的所有線段______.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,直線AB與CD相交于O,OF、OD分別是∠AOE、∠BOE的平分線.
(1)若∠BOE=56°,求∠AOD的度數(shù);
(2)試問射線OD與OF之間有什么特殊的位置關(guān)系?為什么?

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同步練習(xí)冊答案