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科目: 來源: 題型:單選題

一個(gè)十邊形十個(gè)內(nèi)角都相等,這十個(gè)內(nèi)角都等于


  1. A.
    18°
  2. B.
    144°
  3. C.
    36°
  4. D.
    90°

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科目: 來源: 題型:填空題

算式1+(-3)-(-4)寫成省略加號(hào)的和的形式為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

△ABC的外心為O,AB=AC,D是AB中點(diǎn),E是△ACD的重心.證明:OE丄CD.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,AC是?ABCD較長的對(duì)角線,過C作CF⊥AF,CE⊥AE.求證:AB•AE+AD•AF=AC2

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,AD是△ABC的中線,E是AC上任一點(diǎn),BE交AD于點(diǎn)O,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究這個(gè)圖形時(shí),得到如下結(jié)論:
(1)當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí),數(shù)學(xué)公式;
(2)當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí),數(shù)學(xué)公式;
(3)當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí),數(shù)學(xué)公式
猜想,當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí),(n是正整數(shù)),數(shù)學(xué)公式的一般結(jié)論,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖BP、CP分別平分∠ABC、∠ACB,請(qǐng)你探索∠A和∠P的數(shù)量關(guān)系.
解:∵BP平分∠ABC(已知)
∴∠PBC=數(shù)學(xué)公式∠ABC (________).
同理可得∠PCB=數(shù)學(xué)公式∠ACB
∵∠BPC+∠PBC+∠PCB=180°(________)
∴∠BPC=180°-∠PBC-∠PCB (等式的性質(zhì))
=180°-數(shù)學(xué)公式(∠ABC+∠ACB ) (________)
=180°-數(shù)學(xué)公式(180°-∠________)
=90°+數(shù)學(xué)公式∠________.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,把一張長方形紙片ABCD折疊起來,使其對(duì)角頂點(diǎn)A、C重合,EF是折痕.
(1)求證:△ABE≌△APF;
(2)若AB=8,AD=10,試求出BE的長度.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,在直角坐標(biāo)系中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(4,4),B(1,1)C(3,-1),將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△A1B1C,請(qǐng)?jiān)趫D中作出△A1B1C.
(1)求出A1、B1的坐標(biāo);
(2)求出線段AB旋轉(zhuǎn)到新位置時(shí)所劃過的區(qū)域?qū)?yīng)的面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)先化簡,再求值數(shù)學(xué)公式,其中a=-1,b=2,c=-2.
(2)已知多項(xiàng)式A,B,計(jì)算A+B.某同學(xué)做此題時(shí)誤將A+B看成了A-B,求得其結(jié)果為3m2-2m-5,若B=2m2-3m-2,請(qǐng)你幫助他求得正確答案.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式(m為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-1,6).
(1)求m的值;
(2)如圖,過點(diǎn)A作直線AC與x軸交于點(diǎn)C,與函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象交于點(diǎn)B,若AB=BC,求原點(diǎn)O到直線AB的距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案