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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,1班的同學(xué)跟3班的同學(xué)分別在M、N兩處參加植樹活動,現(xiàn)在要在道路AB與道路AC的交叉區(qū)域設(shè)茶水供應(yīng)點P,使它到兩邊的距離相等且PM=PN.
(1)畫出點P(保留作圖痕跡)
(2)說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶一個零件的形狀如圖,按規(guī)定∠A=90°,∠ABD和∠ACD,應(yīng)分別是32°和21°,檢驗工人量得∠BDC=148°,就斷定這個零件不合格,運用三角形的有關(guān)知識說明零件不合格的理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,在直角梯形OABC中,AB∥OC,O為坐標(biāo)原點,點A在y軸正半軸上,點C在x軸正半軸上,點B的坐標(biāo)為(2,數(shù)學(xué)公式),∠BCO=60,OH⊥BC,垂足為H.動點P從點H出發(fā),沿線段HO向點O運動,動點Q從點O出發(fā),沿線段OA向點A運動,兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度.設(shè)點P運動的時間為t s.
(1)求OH的長;
(2)若△OPQ的面積為S(平方單位),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.并求t為何值時,△OPQ的面積最大,最大值是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

在下列各式中,化簡正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    (a+b)2=a2+b2
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶(1)如圖所示,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足為D,BE平分∠ABC,交AC于E,交AD于F,試判斷△AEF的形狀,并說明理由;
(2)如圖所示,已知∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足為D,AE=AF,試說明BE平分∠ABC.

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科目: 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖所示,把一個長方形紙片沿EF折疊后,點D、C分別落在D′、C′的位置.若∠AED′=50°,則∠DEF等于


  1. A.
    50°
  2. B.
    65°
  3. C.
    75°
  4. D.
    60°

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,分別以△ABC的三邊為邊向外作3個正方形,面積分別為1,2,3,則此△ABC________(填“是”,“不是”) 直角三角形.

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科目: 來源: 題型:填空題

實數(shù)-32,數(shù)學(xué)公式,-|-6|,數(shù)學(xué)公式中最大的數(shù)為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

臨近年末,A、B兩家商場同時讓利酬賓,A商場全場6折,B商場滿108元減58元(即在B商場購物的消費金額滿108元時,實付金額=消費金額-58元).
(1)若分別在A、B兩家商場消費,消費金額均不超過200元,問在什么情況下,兩家商場相同消費金額的貨物需付的實付金額也相同?
(2)若分別在兩家商場購物,雖然消費金額不等,但實付金額均為90元,問在哪家商場的消費金額更多一些?
(3)若把(2)中在兩家購物的實付金額合起來,重新選擇A、B兩家商場消費,同樣的錢,是否可以買到消費金額比(2)高的商品?如果可以,求能買到的最高的商品消費金額;如果不可以,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列命題:
(1)斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等.
(2)若三角形一個外角的平分線平行于第三邊,則這個三角形是等腰三角形;
(3)三角形的外角必大于任一個內(nèi)角;
(4)若直角三角形斜邊上一點(除兩個端點外)到直角頂點的距離是斜邊的一半,則這個點必是斜邊的中點.
其中是真命題的有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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