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科目： 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，已知點A、B的坐標分別為A（6，0）、B（0，2），以AB為斜邊在右上方作Rt△ABC．設(shè)點C坐標為（x，y），則（x+y）的最大值= ．

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科目： 來源： 題型：

【題目】已知如圖，直線AB、CD相交于點O，∠COE=90°，若∠BOD:∠BOC=1:5．

（1）求∠AOC的度數(shù)；

（2）如圖，過點O作OF⊥AB,求∠DOF與∠EOF的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖是一個圓，一只電子跳蚤在標有數(shù)字的五個點上跳躍.若它停在奇數(shù)點上時，則一次沿順時針方向跳兩個點；若停在偶數(shù)點上時，則下一次沿逆時針方向跳一個點.若這只跳蚤從1這點開始跳，則經(jīng)過2019次跳后它所停在的點對應(yīng)的數(shù)為( )

A. 1 B. 2 C. 4 D. 5

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，∠1=∠2=∠3=∠4=24°，根據(jù)圖形填空：

(1)是∠2的3倍的角是_________________(用字母表示)

(2)是∠AOD的的角有_________個；

(3)射線OC是哪個角的3等分線?又是哪個角的4等分線?

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科目： 來源： 題型：

【題目】為了綠化環(huán)境，育英中學八年級三班同學都積極參加植樹活動，今年植樹節(jié)時，該班同學植樹情況的部分數(shù)據(jù)如圖所示，請根據(jù)統(tǒng)計圖信息，回答下列問題：

（1）八年級三班共有多少名同學？

（2）條形統(tǒng)計圖中，m=　 　，n=　 　．

（3）扇形統(tǒng)計圖中，試計算植樹2棵的人數(shù)所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)．

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【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AC平分∠BAD，CE⊥AB于E，且AE＝（AD+AB）．請你猜想∠1和∠2有什么數(shù)量關(guān)系？并證明你的猜想．

解：猜想：　 　．

證明：

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【題目】如圖，銳角△ABC中，D，E分別是AB，AC邊上的點，△ADC≌△ADC'，△AEB≌△AEB'，且C'D∥EB'∥BC，記BE，CD交于點F，若∠BAC＝x°，則∠BFC的大小是_____°．（用含x的式子表示）

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【題目】如圖，已知雙曲線y= （k＞0）經(jīng)過Rt△OAB的直角邊AB的中點C，與斜邊OB相交于點D，若OD=1，則BD= ．

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科目： 來源： 題型：

【題目】已知∠BOP與OP上點C，點A（在點C的右邊），李玲現(xiàn)進行如下操作：①以點O為圓心，OC長為半徑畫弧，交OB于點D；②以點A為圓心，OC長為半徑畫弧MN，交OA于點M；③以點M為圓心，CD長為半徑畫弧，交弧MN于點E，作射線AE，操作結(jié)果如圖所示，下列結(jié)論不能由上述操作結(jié)果得出的是（ ）.

A. ∠ACD=∠EAP B. ∠ODC=∠AEM C. OB∥AE D. CD∥ME

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，已知線段AB=20cm，CD=2cm，線段CD在線段AB上運動，E、F分別是AC、BD的中點．

(1)若AC=4cm，則EF=_______cm．

(2)當線段CD在線段AB上運動時，EF的長度是否改變，如果變化，請說明理由.

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同步練習冊答案