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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角分線.

(1)以AB上的一點(diǎn)O為圓心,AD為弦在圖中作出⊙O.(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
(2)試判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(3)若∠B=30°,計(jì)算SDAC:SABC的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】反比例函數(shù)y= (k≠0)與一次函數(shù)y=mx+b(m≠0)交于點(diǎn)A(1,2k﹣1).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)與x軸交于點(diǎn)B,且△AOB的面積為3,求一次函數(shù)的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某市舉行“行動(dòng)起來(lái),對(duì)抗霧霾”為主題的植樹(shù)活動(dòng),某街道積極響應(yīng),決定對(duì)該街道進(jìn)行綠化改造,共購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種樹(shù)共500棵,已知甲樹(shù)每棵800元,乙樹(shù)每棵1200元.
(1)若購(gòu)買兩種樹(shù)總金額為560000元,求甲、乙兩種樹(shù)各購(gòu)買了多少棵?
(2)若購(gòu)買甲樹(shù)的金額不少于購(gòu)買乙樹(shù)的金額,至少應(yīng)購(gòu)買甲樹(shù)多少棵?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】銳銳參加我市電視臺(tái)組織的“牡丹杯”智力競(jìng)答節(jié)目,答對(duì)最后兩道單選題就順利通關(guān),第一道單選題有3個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有4個(gè)選項(xiàng),這兩道題銳銳都不會(huì),不過(guò)銳銳還有兩個(gè)“求助”可以用(使用“求助”一次可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).
(1)如果銳銳兩次“求助”都在第一道題中使用,那么銳銳通關(guān)的概率是
(2)如果銳銳兩次“求助”都在第二道題中使用,那么銳銳通關(guān)的概率是
(3)如果銳銳將每道題各用一次“求助”,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或者列表來(lái)分析他順利通關(guān)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】填空,完成下列證明過(guò)程,并在括號(hào)中注明理由.

如圖,已知∠CGD=CAB,∠1=2,求證:∠ADF+CFE=180°

證明:∵∠CGD=CAB

DG______(______)

∴∠1=______(______)

∵∠1=2

∴∠2=3(______)

EF______(______)

∴∠ADF+CFE=180°(______)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】解不等式組: 把解集在數(shù)軸上表示出來(lái),并將解集中的整數(shù)解寫(xiě)出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中,小明把一根彈簧的上端固定,在其下端懸掛物體,下表是測(cè)得的彈簧的長(zhǎng)度與所掛物體的質(zhì)量的幾組對(duì)應(yīng)值:

(1)上述表格反映了兩個(gè)變量之間的關(guān)系,哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?

(2)寫(xiě)出彈簧長(zhǎng)度與所掛物體質(zhì)量的關(guān)系式;

(3)若彈簧的長(zhǎng)度為30cm時(shí),此進(jìn)所掛重物的質(zhì)量是多少?(在彈簧的允許范圍內(nèi))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形BCDE中,∠C=BED=90°,∠B=60°,延長(zhǎng)CDBE得到RtABC,已知CD=2,DE=1

1)求證:AB=2BC;

2)求RtABC的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1+2=180°,∠DAE=BCFDA平分∠BDF

1AEFC會(huì)平行嗎?說(shuō)明理由.

2ADBC的位置關(guān)系如何?為什么?

3BC平分∠DBE嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】19屆亞運(yùn)會(huì)將于2022年在杭州舉行,“絲綢細(xì)節(jié)”助力杭州打動(dòng)世界.杭州絲綢公司為亞運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)手工禮品,投入元錢,若以2條領(lǐng)帶和1條絲巾為一份禮品,則剛好可制作600份禮品;若以1條領(lǐng)帶和3條絲巾為一份禮品,則剛好可制作400份禮品.

1)若萬(wàn)元,求領(lǐng)帶及絲巾的制作成本是多少?

2)若用元錢全部用于制作領(lǐng)帶,總共可以制作幾條?

3)若用元錢恰好能制作300份其他的禮品,可以選擇條領(lǐng)帶和條絲巾作為一份禮品(兩種都要有),請(qǐng)求出所有可能的、的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案