相關(guān)習(xí)題
 0  356454  356462  356468  356472  356478  356480  356484  356490  356492  356498  356504  356508  356510  356514  356520  356522  356528  356532  356534  356538  356540  356544  356546  356548  356549  356550  356552  356553  356554  356556  356558  356562  356564  356568  356570  356574  356580  356582  356588  356592  356594  356598  356604  356610  356612  356618  356622  356624  356630  356634  356640  356648  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖(),在四邊形中,,,分別是,上的點(diǎn),且.探究圖中線段,之間的數(shù)量關(guān)系.小王同學(xué)探究此問題的方法是,延長(zhǎng)到點(diǎn),使,連接,先證明,再證明,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)該是__________

如圖(),若在四邊形中,,,分別是,上的點(diǎn),且,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中,點(diǎn)E是射線BC上一動(dòng)點(diǎn),AE與BD相交于點(diǎn)M,AE或其延長(zhǎng)線與DC或其延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,G是EF的中點(diǎn),連結(jié)CG.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在BC邊上時(shí).求證:①△ABMCBM;CGCM.

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)寫出結(jié)論,不用證明.

(3)試問當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),MCE是等腰三角形?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖①A、E、F、C在一條直線上,AE=CF,過EF分別作DEAC,B FAC,若AB=CD

1)如圖①中有  對(duì)全等三角形,并把它們寫出來  

2)求證:BDEF互相平分于G;

3)若將ABF的邊AF沿GA方向移動(dòng)變?yōu)槿鐖D②時(shí),其余條件不變,第(2)題中的結(jié)論是否成立,如果成立,請(qǐng)予證明.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了了解同學(xué)們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機(jī)調(diào)查了本校部分同學(xué),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出了如下兩個(gè)尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

組別

分組(單位:元)

人數(shù)

A

0≤x<30

4

B

30≤x<60

16

C

60≤x<90

a

D

90≤x<120

b

E

x≥120

2

請(qǐng)根據(jù)以上圖表,解答下列問題:

(1)填空:這次被調(diào)查的同學(xué)共有__人,a+b=__,m=___

(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形C的圓心角度數(shù);

(3)該校共有學(xué)生1000人,請(qǐng)估計(jì)每月零花錢的數(shù)額x60≤x<120范圍的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離等于這兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)的差的絕對(duì)值.例:如圖所示,點(diǎn)在數(shù)軸上分別對(duì)應(yīng)的數(shù)為,則兩點(diǎn)間的距離表示為

根據(jù)以上知識(shí)解題:

1)若數(shù)軸上兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為、-1,

之間的距離可用含的式子表示為 ;

②若該兩點(diǎn)之間的距離為2,那么值為

2的最小值為 ,此時(shí)可以取的整數(shù)值是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)開展了為期一個(gè)月的熱愛勞動(dòng)教育,為了了解學(xué)生受教育后的效果,隨機(jī)調(diào)查了部分家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生周末家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間(單位:分鐘)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間分

A、B、C、D、E、F六個(gè)等級(jí),繪制了如圖8所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息,解答下面的問題:

(1)這次一共調(diào)査了 位家長(zhǎng),家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表中的b = ;

(2)請(qǐng)把家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若繪制家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間扇形統(tǒng)計(jì)圖,等級(jí)為“D”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是 度;

(4)若該中學(xué)有3000名學(xué)生,估計(jì)周末家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間在40分鐘以上的學(xué)生有 人.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在草莓上市的旺季,小穎和媽媽周末計(jì)劃去草莓園采摘草莓.甲、乙兩家草莓園生產(chǎn)的草莓品質(zhì)相同,每千克售價(jià)均為.甲草莓園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購(gòu)買每人元的門票,采摘的草莓按六折收費(fèi);乙草莓園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購(gòu)買門票,采摘的草莓超過千克后,超過部分按五折收費(fèi).請(qǐng)你回答下列問題:

1)如果去乙草莓園采摘千克草莓,需支付多少元?

2)如果個(gè)人去甲草莓園采摘千克草莓,需支付多少元?

3)小穎和媽媽準(zhǔn)備采摘千克草莓送給朋友,哪家會(huì)更便宜?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.

1)在圖中畫出與關(guān)于直線成軸對(duì)稱的△A′B′C′;

2)線段CC′被直線      ;

3△ABC的面積為      ;

4)在直線上找一點(diǎn)P,使PB+PC的長(zhǎng)最短.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,農(nóng)副產(chǎn)品也可以網(wǎng)上銷售經(jīng)過一段時(shí)間的精準(zhǔn)幫扶,小張也建起了自家的網(wǎng)絡(luò)商店(簡(jiǎn)稱網(wǎng)店),他應(yīng)用網(wǎng)店將種植的蘋果和桃子銷往全國(guó)各地.其中蘋果每箱個(gè)以上的公斤左右包郵元;桃子每箱個(gè)公斤左右包郵.請(qǐng)你回答下列問題:

1)網(wǎng)購(gòu)一箱蘋果和一箱桃子共應(yīng)支付___________元;

2)某社區(qū)重陽節(jié)慰問困難居民,計(jì)劃在這家網(wǎng)店購(gòu)買箱蘋果和箱桃子,應(yīng)支付的費(fèi)用可表示為______________________元;

3)因?yàn)樗荒唾A存,小麗和兩個(gè)同學(xué)合起來在這家網(wǎng)店購(gòu)買了兩箱蘋果和一箱桃子,然后平均分配,小麗需支付多錢?她可以分到幾個(gè)蘋果和幾個(gè)桃子?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】快遞員小王下午騎摩托車從總部出發(fā),在一條東西走向的街道上來回收送包裹.他行駛的情況記錄如下(向東記為,向西記為,單位:千米):

,,,

1)小王最后是否回到了總部?

2)小王離總部最遠(yuǎn)是多少米?在總部的什么方向?

3)如果小王每走米耗油毫升,那么小王下午騎摩托車一共耗油多少毫升?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案