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科目: 來源: 題型:

【題目】已知,如圖:ADABC的中線,AEAB,AE=AB,AFACAF=AC,連結(jié)EF.試猜想線段ADEF的關(guān)系,并證明

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,ABC=30°,CDE是等邊三角形,點D在邊AB上.

(1)如圖1,當點E在邊BC上時,求證DE=EB;

(2)如圖2,當點E在△ABC內(nèi)部時,猜想EDEB數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

(3)如圖3,當點E在△ABC外部時,EHAB于點H,過點EGEAB,交線段AC的延長線于點G,AG=5CG,BH=3.求CG的長.

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【題目】已知:如圖,點BC、E三點在同一條直線上, CD平分∠ACE DB=DA,DMBEM.

1)求證:AC=BM+CM;

2)若AC=2BC=1,求CM的長.

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【題目】拋物線經(jīng)過點A0),B,0),且與y軸相交于點C

1求這條拋物線的表達式;

2)求∠ACB的度數(shù);

3設(shè)點D是所求拋物線第一象限上一點,且在對稱軸的右側(cè),點E在線段AC上,且DEAC,當DCEAOC相似時,求點D的坐標.

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【題目】定義:如圖1,在△ABC和△ADE中,AB=AC=AD=AE,當∠BAC+∠DAE=180° 時,我們稱△ABC與△DAE互為“頂補等腰三角形”,△ABC的邊BC上的高線AM叫做△ADE的“頂心距”,點A叫做“旋補中心”.

(1)特例感知:在圖2,圖3中,△ABC與△DAE互為“頂補等腰三角形”,AM是“頂心距”。

①如圖2,當∠BAC=90°時,AM與DE之間的數(shù)量關(guān)系為AM=   DE;

②如圖3,當∠BAC=120°,ED=6時,AM的長為   

(2)猜想論證:

在圖1中,當∠BAC為任意角時,猜想AM與DE之間的數(shù)量關(guān)系,并給予證明。

(3)拓展應(yīng)用

如圖4,在四邊形ABCD中,AD=AB,CD=BC,∠B=90°,∠A=60°,CA=,在四邊ABCD的內(nèi)部找到點P,使得△PAD與△PBC互為“頂補等腰三角形”并回答下列問題。

①請在圖中標出點P的位置,并描述出該點的位置為 ;

②直接寫出△PBC的“頂心距”的長為 。

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【題目】如圖,在ABE中,BAE=105°,AE的垂直平分線MNBE于點C,且ABCE,則B的度數(shù)是(  )

A. 45°B. 60°C. 50°D. 55°

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【題目】如圖,四邊形ABCD 中,AB=AD,點B關(guān)于AC的對稱點B恰好落在CD上,若∠BAD=,則ACB的度數(shù)為( 。

A. α B. 90°-α C. 45° D. α-45°

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【題目】如圖,在RtABC中,AB4BC3,點DB點出發(fā),沿射線CB方向以每秒3個單位長度的速度運動,射線MP⊥射線CB,且BM10,點QM點出發(fā),沿射線MQ方向以每秒a個單位長度的速度運動,已知D、Q兩點同時出發(fā),運動時間為t秒.

1)當t2時,DMQ是等腰三角形,求a的值.

2)求t為何值時,DCA為等腰三角形.

3)是否存在a,使得DMQABC全等,若存在,請直接寫出a的值,若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在ABC中,ABAC,點D,E,F分別在邊BC,ACAB上,且BDCEDCBF,連結(jié)DE,EF,DF,∠160°

1)求證:BDF≌△CED

2)判斷ABC的形狀,并說明理由.

3)若BC10,當BD   時,DFBC.(只需寫出答案,不需寫出過程)

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°CDAB于點D,CE平分∠DCBAB于點E

1)求證:∠AEC=ACE;

2)若∠AEC=2BAD=2,求AB的長.

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