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【題目】如圖,已知直線l的函數(shù)表達式為y=x+6,且l與x軸、y軸分別交于A、B兩點,動點Q從B點開始在線段BA上以每秒2個單位的速度向點A移動,同時動點P從A點開始在線段AO上以每秒1個單位的速度向O點移動,設點Q、P移動時間為t秒.
(1)求點A、B的坐標
(2)當以點A、P、Q為頂點的三角形是等腰三角形時,求時間t的值.
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【題目】我國古代稱直角三角形為“勾股形”,并且直角邊中較短邊為勾,另一直角邊為股,斜邊為弦.如圖1所示,數(shù)學家劉徽(約公元225年—公元295年)將勾股形分割成一個正方形和兩對全等的直角三角形,后人借助這種分割方法所得的圖形證明了勾股定理.如圖2所示的長方形,是由兩個完全相同的“勾股形”拼接而成,若,
,則長方形的面積為______.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)
的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A,B兩點,與x軸交于點C,與y軸交于點D,點B的坐標是(m,﹣4),連接AO,AO=5,sin∠AOC=
.
(1)求反比例函數(shù)的解析式
(2)連接OB,求△AOB的面積
(3) 根據(jù)圖象直接寫出當時,x的取值范圍.
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【題目】(8分)如圖,某校數(shù)學興趣小組為測得大廈AB的高度,在大廈前的平地上選擇一點C,測得大廈頂端A的仰角為30°,再向大廈方向前進80米,到達點D處(C、D、B三點在同一直線上),又測得大廈頂端A的仰角為45°,請你計算該大廈的高度.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.414,
≈1.732)
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【題目】市教育局在全市中小學推廣某學校“品格教育”科研成果,其中“敬老孝親”是“品格教育”亮點之一. 重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)快到了,某校八年級(1)班班委發(fā)起為老人們獻上真摯的節(jié)日祝福活動,決定全班同學利用課余時間去賣鮮花籌集慰問金.已知同學們從花店按每支1.5元買進鮮花,并按每支4.5元賣出.
(1)求同學們賣出鮮花的銷售額(元)與銷售量
(支)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若從花店購買鮮花的同時,還總共用去40元購買包裝材料,求所籌集的慰問金(元)與銷售量
(支)之間的函數(shù)關(guān)系式;若要籌集不少于500元的慰問金,則至少要賣出鮮花多少支?(慰問金 = 銷售額 - 成本)
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【題目】如圖所示,在ABCD中,E是CD延長線上的一點,BE與AD交于點F,DE=CD.
(1)求證:△ABF∽△CEB;
(2)若△DEF的面積為2,求ABCD的面積.
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【題目】如圖,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(﹣1,﹣2
),點A是該圖象第一象限分支上的動點,連結(jié)AO并延長交另一分支于點B,以AB為斜邊作等腰直角三角形ABC,頂點C在第四象限,AC與x軸交于點D,當
時,則點C的坐標為______.
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