相關習題
 0  359674  359682  359688  359692  359698  359700  359704  359710  359712  359718  359724  359728  359730  359734  359740  359742  359748  359752  359754  359758  359760  359764  359766  359768  359769  359770  359772  359773  359774  359776  359778  359782  359784  359788  359790  359794  359800  359802  359808  359812  359814  359818  359824  359830  359832  359838  359842  359844  359850  359854  359860  359868  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】已知:一組自然數(shù)1,2,3…k,去掉其中一個數(shù)后剩下的數(shù)的平均數(shù)為16,則去掉的數(shù)是________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某中學九年級舞蹈興趣小組8名學生的身高分別為(單位:cm):168,165,168,166,170,170,175,170,則下列說法錯誤的是( 。

A. 這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是169 B. 這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是170

C. 這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是169 D. 這組數(shù)據(jù)的方差是66

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,RtABC中,已知∠BAC=90°,AB=AC=2,點DBC上運動(不能到達點B,C),過點D作∠ADE=45°,DEAC于點E.

(1)求證:ABD∽△DCE;

(2)當ADE是等腰三角形時,求AE的長.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=的圖象如圖所示,則以下結論:①m<0;②在每個分支上y隨x的增大而增大;③若點A(-1,a),點B(2,b)在圖象上,則a <b;④若點P(x,y)在圖象上,則點P1(-x,y)也在圖象上.其中正確的個數(shù)為(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某校為了解學生對“安全常識”的掌握程度,隨機抽取部分學生安全知識競賽的測試成績作為一個樣本,按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,制成了如下不完整的統(tǒng)計圖.圖中A表示“不了解”,B表示“了解很少”、C表示“基本了解”,D表示“非常了解”.請根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息解答下列問題:

1)被調查的總人數(shù)是   人,扇形統(tǒng)計圖中A部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)為   度;

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)若該校共有學生1500人,請根據(jù)上述調查結果,估計該校學生中達到“基本了解”和“非常了解”共有   人.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某數(shù)學興趣小組同學進行測量大樹CD高度的綜合實踐活動,如圖,在點A處測得直立于地面的大樹頂端C的仰角為36°,然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡頂B處,然后再沿水平方向行走6米至大樹腳底點D處,斜面AB的坡度(或坡比)i=1:2.4,那么大樹CD的高度約為( )(參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)

A. 8.1 B. 17.2 C. 19.7 D. 25.5

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,9×9的網格中(每個小正方形的邊長為1)有一個格點ABC

1)利用網格線,畫∠CAB的角平分線AQ,交BC于點Q,畫BC的垂直平分線,交射線AQ于點D;

2)連接CD、BD,則∠CDB   °

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB45°,點P是∠AOB內的定點且OP,若點MN分別是射線OA、OB上異于點O的動點,則PMN周長的最小值是_____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,一只電子狗從原點O出發(fā),按向上向右向下向下向右的方向依次不斷移動,每次移動1個單位長度,其行走路線如圖所示,則A2018的坐標為( 。

A.3371B.337,﹣1C.6731D.673,﹣1

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】一根竹竿長米,先像靠墻放置,與水平夾角為,為了減少占地空間,現(xiàn)將竹竿像放置,與水平夾角為,則竹竿讓出多少水平空間(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案