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【題目】已知銳角∠AOB如圖,(1)在射線OA上取一點C,以點O為圓心,OC長為半徑作,交射線OB于點D,連接CD;
(2)分別以點C,D為圓心,CD長為半徑作弧,交于點M,N;
(3)連接OM,MN.
根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯誤的是( )
A. ∠COM=∠CODB. 若OM=MN,則∠AOB=20°
C. MN∥CDD. MN=3CD
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,直線y=﹣x+8交x軸于點A,交y軸于點B,點C在AB上,AC=5,CD∥OA,CD交y軸于點D.
(1)求點D的坐標;
(2)點P從點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿OA勻速運動,同時點Q從點A出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿AB勻速運動,設(shè)點P運動的時間為t秒(0<t<3),△PCQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,過點Q作RQ⊥AB交y軸于點R,連接AD,點E為AD中點,連接OE,求t為何值時,直線PR與x軸相交所成的銳角與∠OED互余.
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【題目】四邊形是的內(nèi)接四邊形,,,垂足為.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,點在的延長線上,且,連接、,求證:;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若,,求的值.
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【題目】某交為了開展“陽光體育運動”,計劃購買籃球和足球,已知足球的單價比籃球的單價多元.若購買個籃球和個足球需花費元.
(1)求籃球和足球的單價各是多少元;
(2)若學校購買籃球和足球共個,且購買籃球的總金額不超過購買足球的總金額,則學校最多可購買多少個籃球?
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【題目】在正方形中,、分別為、的中點,連接、,和交于點.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,作關(guān)于對稱的圖形,連接,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中四個三角形,使寫出的每個三角形的面積都等于正方形面積的.
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【題目】隨著科技的進步和網(wǎng)絡資源的豐富,在線學習已經(jīng)成為更多人自主學習的選擇.某校計劃為學生提供以下四類在線學習方式:在線閱讀、在線聽課、在線答題和在線討論.為了解學生需求,該校隨機對本校部分學生進行了“你對哪類在線學習方式最感興趣”的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本次調(diào)查的學生總?cè)藬?shù);
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有學生人,請你估計該校對在線閱讀最感興趣的學生有多少人.
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【題目】已知拋物線 y x2 mx 2m 4(m>0).
(1)證明:該拋物線與 x 軸總有兩個不同的交點;
(2)設(shè)該拋物線與 x 軸的兩個交點分別為 A,B(點 A 在點 B 的右側(cè)),與 y 軸交于點 C,A,B,三點都在圓 P 上.
①若已知 B(-3,0),拋物線上存在一點 M 使△ABM 的面積為 15,求點 M 的坐標;
②試判斷:不論 m 取任何正數(shù),圓 P 是否經(jīng)過 y 軸上某個定點?若是,求出該定點的坐標,若不是,說明理由.
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【題目】如圖,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC 交 BC 于點 D,O 為 AB 上一點,經(jīng)過點 A、D 的⊙O 分別交 AB、AC 于點 E、F,
(1)求證:BC 是⊙O 切線;
(2)設(shè) AB=m,AF=n,試用含 m、n 的代數(shù)式表示線段 AD 的長.
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【題目】某地有一個直徑為 14 米的圓形噴水池,噴水池的周邊有一圈噴水頭,噴出的水柱為拋物線,在距水池中心 2 米處達到最高,高度為5米 ,且各方向噴出的水柱恰好在噴水池中心的裝飾物處匯合.如圖所示以水平方向為 x 軸,噴水池中心為原點建立直角坐標系.
(1)求水柱所在拋物線(第一象限部分)的函數(shù)表達式;
(2)王師傅在噴水池內(nèi)維修設(shè)備期間,噴水管意外噴水,為了不被淋濕,身高 1.8 米的王師傅站立時必須在離水池中心多少米以內(nèi)?
(3)經(jīng)檢修評估規(guī)劃,政府決定對噴水設(shè)施改造成標志性建筑,做出如下設(shè)計改進;在噴出水柱的形狀不變的前提下,把水池的直徑擴大到 42 米,各方向噴出的水柱仍在噴水池中心保留的原裝飾物(高度不變)處匯合,請?zhí)骄繑U建改造后噴水池水柱的最大高度.
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