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【題目】中華文化源遠(yuǎn)流長,文學(xué)方面,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》是我國古代長篇小說中的典型代表,被稱為四大古典名著某中學(xué)為了解學(xué)生對(duì)四大名著的閱讀情況,就四大古典名著你讀完了幾部的問題在全校學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解決下列問題

(1)本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的眾數(shù)是____部,中位數(shù)是_____部;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“4所在扇形的圓心角為_____度;

(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(4)沒有讀過四大古典名著的兩名學(xué)生準(zhǔn)備從中各自隨機(jī)選擇一部來閱讀,求他們恰好選中同一名著的概率.

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【題目】(問題)若a+b10,則ab的最大值是多少?

(探究)

探究一:當(dāng)ab0時(shí),求ab值.

顯然此時(shí),ab5,則ab5×525

探究二:當(dāng)ab=±1時(shí),求ab值.

ab1,則ab+1,

由已知得b+1+b10

解得 b

ab+l+1

ab

ab=﹣1,即ba1,由可得,b ,a

ab

探究三:當(dāng)ab=±2時(shí),求ab值(仿照上述方法,寫出探究過程).

探究四:完成下表:

ab

3

2

1

0

1

2

3

ab

   

   

25

   

   

(結(jié)論)若a+b10,則ab的最大值是   (觀察上面表格,直接寫出結(jié)果).

(拓展)若a+bm,則ab的最大值是   

(應(yīng)用)用一根長為12m的鐵絲圍成一個(gè)長方形,這個(gè)長方形面積的最大值是   m2

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【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)分別在兩邊上,將沿直線折疊,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在線段BC上,當(dāng)是直角三角形時(shí),則的值為_________.

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【題目】對(duì)于一元二次方程ax2+bx+c0a0),下列說法:

b2,則方程ax2+bx+c0一定有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;

若方程ax2+bx+c0有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,則方程x2bx+ac0也一定有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根;

c是方程ax2+bx+c0的一個(gè)根,則一定有ac+b+10成立;

x0是一元二次方程ax2+bx+c0的根,則b24ac=(2ax0+b2,其中正確的( 。

A.只有①②③B.只有①②④C.①②③④D.只有③④

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【題目】如圖是拋物線形拱橋,當(dāng)拱頂高離水面2m時(shí),水面寬4m,水面下降2.5m,水面寬度增加( 。

A. 1 m B. 2 m C. 3 m D. 6 m

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【題目】如圖,以AOB的頂點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,交OA于點(diǎn)C,交OB于點(diǎn)D.再分別以點(diǎn)C、D為圓心,大于CD的長為半徑畫弧,兩弧在AOB內(nèi)部交于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作射線OE,連CD.則下列說法錯(cuò)誤的是

A.射線OEAOB的平分線

BCOD是等腰三角形

CC、D兩點(diǎn)關(guān)于OE所在直線對(duì)稱

DOE兩點(diǎn)關(guān)于CD所在直線對(duì)稱

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【題目】鄭奶奶提著籃子去農(nóng)貿(mào)市場買雞蛋,攤主按鄭奶奶的要求,用電子秤稱了5千克雞蛋,鄭奶奶懷疑重量不對(duì),把雞蛋放入自帶的質(zhì)量為0.6千克的籃子中(籃子質(zhì)量準(zhǔn)確),要求放在電子秤上再稱一遍,稱得為5.75千克,老板客氣地說:“除去籃子后為5.15千克,老顧客啦,多0.15千克就算了”,鄭奶奶高興地付了錢,滿意地回家了。以下說法正確的是(

A.鄭奶奶賺了,雞蛋的實(shí)際質(zhì)量為5.15千克

B.鄭奶奶虧了,雞蛋的實(shí)際質(zhì)量為4千克

C.鄭奶奶虧了,雞蛋的實(shí)際質(zhì)量為4.85千克

D.鄭奶奶不虧也不賺,雞蛋的實(shí)際質(zhì)量為5千克

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【題目】某校九年級(jí)獲得一個(gè)到高校體驗(yàn)的名額,從前期的選拔中,小明和小剛從眾多報(bào)名者中脫穎而出:為公平起見,學(xué)校設(shè)計(jì)了如下的游戲:四張大小、質(zhì)地相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4.將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下,洗勻后從中抽取一張卡片,記下上面的數(shù)字,不放畫,再從剩余的卡片中抽取一張卡片,記下上面的數(shù)字如果兩次抽取卡片上數(shù)字之和是奇數(shù),小明獲勝:如果兩次抽取卡片上數(shù)字之和是偶數(shù),小剛獲勝,獲勝的同學(xué)將代表學(xué)校參加高校體驗(yàn)活動(dòng).請(qǐng)問:學(xué)校設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲是否公平?說明理由.

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【題目】我們規(guī)定:若拋物線的頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,則稱該拋物線為數(shù)軸函數(shù)例如拋物線yx2y=(x12都是數(shù)軸函數(shù)

1)拋物線yx24x4和拋物線yx26x數(shù)軸函數(shù)?請(qǐng)說明理由;

2)若拋物線y2x24mxm216數(shù)軸函數(shù),求該拋物線的表達(dá)式

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【題目】1)如圖1.在RtABC中,C=90°,AC=BCAP、BP分別平分CAB、CBA,過點(diǎn)PDEABAC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.求證:①點(diǎn)P是線段DE的中點(diǎn);求證:BP2=BE·BA;

2)如圖2.在RtABC中,C=90°,AB=13,BC=12,BP平分ABC,過點(diǎn)PDEABAC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,若點(diǎn)P為線段DE的中點(diǎn),求AD的長度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案