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科目： 來源： 題型：

【題目】為了解某校九年級(jí)男生的體能情況，體育老師從中隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測試，并對成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖，根據(jù)圖形信息回答下列問題：

（1）本次抽測的男生有________人，抽測成績的眾數(shù)是_________；

（2）請將條形圖補(bǔ)充完整；

（3）若規(guī)定引體向上6次以上（含6次）為體能達(dá)標(biāo)，則該校125名九年級(jí)男生中估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)？

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【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，菱形OABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為（4，3），點(diǎn)D是邊OC上的一點(diǎn)，點(diǎn)E在直線OB上，連接DE、CE，則DE+CE的最小值為（　�。�

A. 5B. +1C. 2D.

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線經(jīng)過點(diǎn)、.是線段上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)不與、重合），過點(diǎn)作軸的垂線交拋物線于點(diǎn)，交線段于點(diǎn).過點(diǎn)作，垂足為點(diǎn).

[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2019/5/18/2206393160556544/2207286529548288/STEM/a9696d0cbdac438aa94c80bfc838afd4.png]

（1）求該拋物線的解析式；

（2）試求線段的長關(guān)于點(diǎn)的橫坐標(biāo)的函數(shù)解析式，并求出的最大值.

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科目： 來源： 題型：

【題目】某校對九年級(jí)學(xué)生課外閱讀情況進(jìn)行了隨機(jī)抽樣檢查，將調(diào)查的情況分為四個(gè)等級(jí)，并制作了如下統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）：

請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題：

（1）這次隨機(jī)抽樣調(diào)查的樣本容量是 ；扇形統(tǒng)計(jì)圖中= ，= ；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）已知該校九年級(jí)學(xué)生中課外閱讀為等級(jí)的共有人，請估計(jì)九年級(jí)中其他等級(jí)各有多少人？

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科目： 來源： 題型：

【題目】楊輝是我國南宋時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家和教育家，如圖是楊輝在公元1261年的著作《詳解九章算法》里面的一張圖，即“楊輝三角”，該圖中有很多規(guī)律，請仔細(xì)觀察，解答下列問題：

（1）圖中給出了七行數(shù)字，根據(jù)構(gòu)成規(guī)律，第行中從左邊數(shù)第個(gè)數(shù)是 ；

（2）第行中從左邊數(shù)第個(gè)數(shù)為 ；第行中所有數(shù)字之和為 .

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠A＝∠B＝90°，∠C＝60°，BC＝CD＝8，將四邊形ABCD折疊，使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合，折痕為EF，則BE的長為（　�。�

A. 1B. 2C. D.

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線經(jīng)過點(diǎn)、.是線段上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)不與、重合），過點(diǎn)作軸的垂線交拋物線于點(diǎn)，交線段于點(diǎn).過點(diǎn)作，垂足為點(diǎn).

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（1）求該拋物線的解析式；

（2）試求線段的長關(guān)于點(diǎn)的橫坐標(biāo)的函數(shù)解析式，并求出的最大值.

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【題目】某校對九年級(jí)學(xué)生課外閱讀情況進(jìn)行了隨機(jī)抽樣檢查，將調(diào)查的情況分為四個(gè)等級(jí)，并制作了如下統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）：

請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題：

（1）這次隨機(jī)抽樣調(diào)查的樣本容量是 ；扇形統(tǒng)計(jì)圖中= ，= ；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）已知該校九年級(jí)學(xué)生中課外閱讀為等級(jí)的共有人，請估計(jì)九年級(jí)中其他等級(jí)各有多少人？

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【題目】楊輝是我國南宋時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家和教育家，如圖是楊輝在公元1261年的著作《詳解九章算法》里面的一張圖，即“楊輝三角”，該圖中有很多規(guī)律，請仔細(xì)觀察，解答下列問題：

（1）圖中給出了七行數(shù)字，根據(jù)構(gòu)成規(guī)律，第行中從左邊數(shù)第個(gè)數(shù)是 ；

（2）第行中從左邊數(shù)第個(gè)數(shù)為 ；第行中所有數(shù)字之和為 .

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠A＝∠B＝90°，∠C＝60°，BC＝CD＝8，將四邊形ABCD折疊，使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合，折痕為EF，則BE的長為（　�。�

A. 1B. 2C. D.

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