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科目： 來源： 題型：

如圖，矩形紙片ABCD中，AB=4，AD=3，折疊紙片使AD邊與對(duì)角線BD重合，則折痕DG的長為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

我們把依次連接任意一個(gè)四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形叫做中點(diǎn)四邊形．若一個(gè)四邊形ABCD的中點(diǎn)四邊形是一個(gè)矩形，則四邊形ABCD一定是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

若一個(gè)等腰三角形三邊長均滿足x2-8x+12=0，此三角形的周長是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

我國網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)正處于一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年我國網(wǎng)購交易總額達(dá)到5000億元，若2013年網(wǎng)購總額達(dá)到12800億元，求網(wǎng)購交易總額的年平均增長率．

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科目： 來源： 題型：

已知，如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（0，0），B（1，0），C（2，2）．以A為旋轉(zhuǎn)中心，把△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到△AB′C′．
（1）畫出△AB′C′；
（2）點(diǎn)B′的坐標(biāo)為
（0，1）
（0，1）
；
（3）求點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到C′所經(jīng)過的路線長．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在⊙O中，
AD
=
BC
，試比較AB與CD的長度，并證明你的結(jié)論．

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科目： 來源： 題型：

兩個(gè)全等的Rt△ABC和Rt△EDA如圖放置，點(diǎn)B、A、D在同一直線上．

操作：在圖中，作∠ABC的平分線BF，過點(diǎn)D作DF⊥BF，垂足為F，連結(jié)CE．

探究：線段BF、CE的關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

說明：如果你無法證明探究所得的結(jié)論，可以將“兩個(gè)全等的Rt△ABC和Rt△EDA”改為“兩個(gè)全等的等腰直角△ABC和等腰直角△EDA(點(diǎn)C、A、E在同一直線上)”，其他條件不變，完成你的證明．

 

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科目： 來源： 題型：

（1）|-2|+(-1)2011×(π-
2
)0-
38
+(-
1
2
)-2
（2）解方程：x2+3x-1=0．

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科目： 來源： 題型：

若a=
2
-1，則a2-
2
a的值是
1-
2
1-
2
．

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科目： 來源： 題型：

如圖∠PAC=30°在射線AC上順次截取AD=3cm，DB=10cm，以DB為直徑作⊙O交射線AP于E、F，再以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)，AC所在直線為x軸，建立如圖所示的坐標(biāo)系．
（1）求圓心O到射線AP的距離；
（2）將射線AP向左平移多少個(gè)單位與⊙O相切？并求切點(diǎn)的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案