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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在由邊長為1的25個小正方形組成的正方形網格上有一個△ABC,試在這個網格上畫一個與△ABC相似,且面積最大的△A1B1C1(A1,B1,C1三點都在格點上),并求出這個三角形的面積.

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科目: 來源: 題型:

若兩個相似多邊形的對應邊的比是5:4,則這兩個多邊形的周長比是
5:4
5:4

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,△ABC中,DE∥BC,AE:EB=2:3,若△AED的面積是4m2,則四邊形DEBC的面積為
21
21

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,△ABC中,AD是BC邊上的中線,F是AD邊上一點,且
AE
EB
=
1
6
,射線CF交AB于E點,則
AF
FD
等于
1
3
1
3

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,⊙O中,弦AB,CD相交于P點,則下列結論正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

在一次夏令營活動中,小明從營地點A出發(fā),沿北偏東60°方向走了500m到達點B,然后再沿北偏西30°方向走了500m到達目的地點C.
(1)求A、C兩地之間的距離;
(2)試確定目的地C在營地A的什么方向.

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科目: 來源: 題型:

某工廠有兩批數量相同的產品生產任務,分別交給甲、乙兩個小組同時進行生產.如圖是反映生產數量y(件)與生產時間x(h)之間關系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)乙小組生產到30 件時,用了
2
2
h.生產6h時,甲小組比乙小組多生產了
10
10
件;
(2)請你求出:
①甲小組在0≤x≤6的時段內,y與x之間的函數關系式;(直接寫出結論)
②乙小組在2≤x≤6的時段內,y與x之間的函數關系式;(直接寫出結論)
③生產幾小時后,甲小組所生產的數量開始超過乙小組?(要求寫出過程)
(3)如果甲小組生產速度不變,乙小組在生產6h后,生產速度增加到12 件/h,結果兩小組同時完成了任務.問甲小組從開始生產到完工所生產的數量為多少件?(要求寫出過程)

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科目: 來源: 題型:

如圖,以△ABC三邊為邊在BC的同一側分別作3個等邊三角形,即△ABD、△BCE、△ACF.
(1)將△CBA繞著點C旋轉,可以與哪一個三角形重合,以及旋轉的度數(直接寫答案);
(2)四邊形AFED一定是平行四邊形嗎?如果是,請說明理由;
(3)當△ABC滿足什么條件時,四邊形AFED一定是菱形.( 直接寫答案,不必說明理由)

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科目: 來源: 題型:

某學校八年級三名學生數學的平時成績、期中成績和期末成績如下表:
平時 期中 期末
學生甲 90 95 85
學生乙 90 85 95
學生丙 80 90 97
(1)分別計算三人的平均成績,誰的平均成績好?
(2)老師根據三個成績的“重要程度”,將平時、期中、期末成績依次按30%、30%、40%的比例分別計算3位同學的平均成績,按這種方法計算,誰的平均成績好?

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科目: 來源: 題型:

若一次函數y=-2x+b的圖象經過點(2,2).
(1)求b的值;
(2)在圖中畫出此函數的圖象;
(3)觀察圖象,直接寫出y<0時x的取值范圍.

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