相關(guān)習(xí)題
 0  97363  97371  97377  97381  97387  97389  97393  97399  97401  97407  97413  97417  97419  97423  97429  97431  97437  97441  97443  97447  97449  97453  97455  97457  97458  97459  97461  97462  97463  97465  97467  97471  97473  97477  97479  97483  97489  97491  97497  97501  97503  97507  97513  97519  97521  97527  97531  97533  97539  97543  97549  97557  366461 

科目： 來源： 題型：

結(jié)合生活實(shí)際，代數(shù)式5m+2n可以解釋為
5位同學(xué)每人為災(zāi)區(qū)捐款m元，2位同學(xué)每人為災(zāi)區(qū)捐款n元，7位同學(xué)共捐款5m+2n元
5位同學(xué)每人為災(zāi)區(qū)捐款m元，2位同學(xué)每人為災(zāi)區(qū)捐款n元，7位同學(xué)共捐款5m+2n元
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

用“＞””＜”，”=”填空：-
2
3
＞
＞
-
3
4
；平方得64的數(shù)是
±8
±8
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

游艇在湖面上以12千米/小時(shí)的速度向正東方向航行，在O處看到燈塔A在游艇北偏東60°方向，航行1小時(shí)到達(dá)B處，此時(shí)看到燈塔A在游艇北偏西30°方向上，求燈塔A到航線OB的最短距離（答案含根號(hào)）.

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

如圖1，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足為點(diǎn)D，AF平分∠CAB，交CD于點(diǎn)E，交CB于點(diǎn)F．
（1）求證：CE=CF．
（2）點(diǎn)E′在BC邊上，點(diǎn)F′、點(diǎn)D′在AB邊上，△ADE≌△F′D′E′，其它條件不變，如圖2所示，試猜：BE′與CF有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)證明你的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

已知（x-y-6）2+|xy+8|=0
（1）分別求x2+y2，x+y的值；
（2）代數(shù)式
1
2
(x+y+z)2+
1
2
（x-y-z）（x-y+z）-z（x+y），先化簡(jiǎn)再求其值．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

三角形三邊長(zhǎng)都為自然數(shù)，其中一邊是4（不是最短邊），這樣的三角形共有
8
8
個(gè)．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

已知（x+1）（x+2）（x+4）=x3+ax2+bx+8，則a+b=
21
21
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

計(jì)算：（x+2）2-（x+2）（2x-6）+（x-3）2=
25
25
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

如圖，AD為△ABC的角平分線，AD的中垂線交AB于點(diǎn)E、BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，AC于EF交于點(diǎn)O．
（1）求證：∠3=∠B；
（2）連接OD，求證：∠B+∠ODB=180°．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

小明用三角板按如圖所示的方法畫角平分線，在∠AOB的兩邊分別取OC=OD，再分別以C、D為垂足，用三角板作OA、OB的垂線，交點(diǎn)為P，作射線OP，則OP就是∠AOB的角平分線，你認(rèn)為小明的做法有道理嗎？請(qǐng)你給出合理的解釋．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案