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科目: 來源: 題型:

在-2,0,3,2這四個(gè)數(shù)中,既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖,有足夠多的邊長為a的小正方形(A類)、長為a寬為b的長方形(B類)以及邊長為b的大正方形(C類),發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長方形來解釋某些等式.
比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2
(1)取圖①中的若干個(gè)(三種圖形都要取到)拼成一個(gè)長方形,使其面積為(2a+b)(a+2b),在下面虛框中畫出圖形,并根據(jù)圖形回答(2a+b)(a+2b)=
2a2+5ab+2b2
2a2+5ab+2b2

(2)若取其中的若干個(gè)(三種圖形都要取到)拼成一個(gè)長方形,使其面積為a2+5ab+6b2
①你畫的圖中需要C類卡片
6
6
張.
②可將多項(xiàng)式a2+5ab+6b2分解因式為
(a+2b)(a+3b)
(a+2b)(a+3b)


(3)如圖③,大正方形的邊長為m,小正方形的邊長為n,若用x、y表示四個(gè)矩形的兩邊長(x>y),觀察圖案,指出以下正確的關(guān)系式
ABCD
ABCD
(填寫選項(xiàng)).
A.xy=
m2-n2
4
,B.x+y=m,C.x2-y2=m•n,D.x2+y2=
m2+n2
2

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知∠ABC=30°,點(diǎn)D在BC上,點(diǎn)E在AC上,∠BAD=∠EBC,AD交BE于F.
(1)求∠BFD的度數(shù);
(2)若EG∥AD交BC于G,EH⊥BE交BC于H,求∠HEG的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

如圖是一正方體的展開圖,若正方體相對(duì)兩個(gè)面上的代數(shù)式的值相等,求下列代數(shù)式的值:
(1)x2+y2;   
(2)(x-y)2

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已知:3x=2,3y=4.①求27x的值; ②求32x-y的值.

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因式分解:
(1)2x(m-n)-(n-m)
(2)(x2+y22-4x2y2

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計(jì)算:
(1)(-
1
2
0+(-2)3+(
1
2
-1+2
(2)(-2a2b34+(-a)8•(2b43

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科目: 來源: 題型:

一機(jī)器人以0.3m/s的速度在平地上按下圖中的步驟行走,那么該機(jī)器人從開始到停止所需時(shí)間為
160
160
s.

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科目: 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)D、E、F分別在△ABC的三邊上,已知∠1=50°,DE∥AC,DF∥AB,則∠2=
50
50
°.

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科目: 來源: 題型:

已知:26=a2=4b,則a+b=
11
11

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同步練習(xí)冊(cè)答案