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11.食品運輸過程中,通常用干冰或冰塊來保鮮,這兩種方法包含的共同的物理原理是吸熱(選填“吸熱”或“放熱”).

分析 物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華,升華要吸熱;
物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化,熔化要吸熱.

解答 解:
干冰易升華,由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),在升華過程中需要從外界吸收大量的熱,會使食品溫度降低,起到防止腐爛變質的作用;
冰塊熔化時,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),在熔化過程中需要從外界吸收大量的熱,會使食品溫度降低,起到防止腐爛變質的作用.
因此,這兩種方法包含的共同的物理原理是吸熱.
故答案為:吸熱.

點評 此題考查物態(tài)變化的判斷和物態(tài)變化吸放熱的判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于燃料的熱值,以下說法中正確的是(  )
A.燃料的熱值與燃料的種類有關系
B.燃料燃燒時,質量越大,熱值越大
C.燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小
D.燃料不完全燃燒放出的熱量叫做燃料的熱值

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在圖中,要測出通過燈L2的電流,應將導線的端點M接在電流表的“3”處,并在虛線框內畫出相應的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在創(chuàng)建交通模范城市的過程中,采取了如下措施,為市民在交通上提供優(yōu)質服務.市公汽公司為了保證人們從公汽后門上下車時的安全,在無人售票車上安裝了“車載電視監(jiān)控器”,如圖所示,是該裝置的光學系統(tǒng),圖中攝像頭的工作原理相當于凸透鏡成實像(填“實”或“虛”),這個像和被成像的人相比是縮。ㄟx填“縮小”、“等大”或“放大”)的.車在行駛中,車內的乘客以車廂為參照物,他是靜止(選填靜止/運動)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.為了探究響度大小跟發(fā)聲體振動幅度的關系,某物理興趣小組的同學們利用如圖所示的裝置進行實驗,實驗時他們保持音叉與話簡的距離不變,通過電腦顯示波形和響度的大。卤硎菍嶒炦^程中同學們記錄的數(shù)據.(表中的“分貝”是響度大小的單位).
實驗次數(shù)敲擊音叉力度的大小響度/分貝
1較小50
2較大70
3很大90
(1)分析實驗數(shù)據,可以得出的初步結論是到發(fā)聲體的距離相同,振幅越大,響度越大;
(2)如果用上述裝置探究響度的大小跟音叉和話筒的距離的關系,該如何操作?請簡要說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.分別利用如圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近90℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象

(1)實驗時,當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了.
(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,但水的沸點不變,這說明,氣壓一定時,同種液體的沸點是不變的
(3)小明在第9min撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變.如圖乙所示,這段時間內燒杯底部的溫度高于(填“高于”“等于”或“低于”)杯內水的溫度,原因是水汽化要吸收熱量,而水溫保持不變,說明水能繼續(xù)從杯底吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,閉合開關S后觀察到L1、L2都發(fā)光,但L1比L2暗,則通過L1的電流等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)L2中的電流.若小燈泡L1的燈絲斷了后,再閉合開關S,小燈泡L2將不發(fā)光(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.一個分子做熱運動所具有的能,叫做物體的內能.×(判斷對錯)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.電流表不允許直接接在電源兩端,這是因為電流表的內阻非常小,這樣做會使電路中產生很大的電流將電源和電流表燒壞.電壓表能直接接在電源兩端測量電源電壓,這是因為電壓表的內阻非常大,不會形成電源短路.

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