20.小華同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動.如圖所示,在他玩滑板的過程中,關(guān)于幾個力學(xué)問題的思考,下列說法正確的是( 。
A.滑板底部安裝輪子是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦力
B.玩滑板時盡量降低重心是為了增加滑板對地的壓力
C.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力
D.滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性,當(dāng)慣性消失,滑板就停下來

分析 (1)減小摩擦的方法:減小壓力;使接觸面更加光滑;或?qū)L動代替滑動;
(2)重心越大,物體的穩(wěn)定性越好;
(3)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上;
(4)一切物體在任何時候都有慣性.

解答 解:A、用滾動代替滑動可以減小摩擦,因此滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力;故A正確;
B、玩滑板時盡量降低重心是為了增加人的穩(wěn)定性,不能增加壓力;故B錯誤;
C、人對滑板的壓力,受力物是滑板;對人的支持力,受力物是人,壓力和支持力是一對相互作用力,不是一對平衡力,故C錯誤;
D、人和滑板在地面滑行,由于慣性繼續(xù)向前滑行,滑板停下來是因為受到摩擦力,而不是慣性消失,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查二力平衡的條件、減小摩擦力的方法、穩(wěn)度和提高穩(wěn)度的方法以及慣性知識,涉及內(nèi)容較多,但都比較簡單,特別注意降低重心可以提高物體的穩(wěn)度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.某電冰箱銘牌上標(biāo)有“220V 50Hz 110W”字樣,它使用的電源是交流電(選填“直流”或“交流”),當(dāng)電冰箱正常工作時,通過它的電流為0.5A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學(xué)選取了一個標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材,連接的電路如圖甲所示.

次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.500.32發(fā)光微弱
22.000.38較暗
32.50正常發(fā)光
43.000.46很亮
(1)閉合開關(guān)前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤的連線上畫“×”,并只移動一根導(dǎo)線,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.
(2)經(jīng)檢查電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路(選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”);
(3)排除所有故障后,繼續(xù)進(jìn)行實驗:小明連續(xù)進(jìn)行了4次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時的電流為0.42A,小燈泡的額定功率為1.05W.
(4)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)當(dāng)斷開.
(2)小新將實物連接成如圖1所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖2所示,為0.4A,則R的阻值為5Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”),此時應(yīng)將滑片P向A (選填“A“或“B”)端移動,使電阻兩端電壓為2V.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是定值電阻斷路.

(6)本實驗可得出的結(jié)論是導(dǎo)體兩端的電壓和其電阻值成正比..

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小金要“測一個額定電流為0.35A的小燈泡的額定功率,他設(shè)計了如甲圖所示的電路圖,請幫助該同學(xué)完成下列問題.
(1)在連接實物電路過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
( 2)檢査電路連接無誤后接通電路,觀察到電流表指針位量如圖乙所示,此時電路中的電流為0.1A.
(3)為測出小燈泡的額定功率,還需要進(jìn)行的實驗步驟是:移動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)為0.35A,讀出此時電壓表的示數(shù)U.
(4)實驗結(jié)果的表達(dá)式為P=U×0.35A. (用你設(shè)計的實驗步驟中的物理量符號表示)
(5)假設(shè)實驗時電路連接正確,器材及各接線柱的連接完好,實驗中無論怎樣改變滑動変阻器的滑片的位置,電路中的電流總低于0.35A,其原因是電源電壓過低.

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5.某小組同學(xué)學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后,繼續(xù)探究物體通過凸透鏡所成實像的高度與哪些因素有關(guān),他們把發(fā)光物體A分別放在焦距f為15厘米、10厘米和5厘米的凸透鏡前,按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實驗裝置,進(jìn)行了多次實驗,每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像,測量并記下相應(yīng)的物距u和像的高度h.記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示.
表一:發(fā)光體A
 實驗序號焦距f(cm)物距u(cm)像高h(yuǎn)(cm)
1152018.0
215306.0
315453.0
415602.0
表二:發(fā)光體A
 實驗序號焦距f(cm)物距u(cm)像高h(yuǎn)(cm)
510206.0
610303.0
710402.0
810601.2
表三:發(fā)光體A
 實驗序號焦距f(cm)物距u(cm)像高h(yuǎn)(cm)
95106.0
105153.0
115202.0
125251.0
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知發(fā)光物體A的高度為6.0厘米.
(2)分析比較表一、表二或表三中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是同一發(fā)光體同一凸透鏡成實像時,像高隨物距增大而減。
(3)分析比較實驗序號1、5、11(2、6或4、8)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出:物體通過凸透鏡所成實像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系.
(4)進(jìn)一步綜合分析比較實驗序號2、5、9或3、6、10或4、7、11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物距和焦距的比值相等時,同一發(fā)光體通過凸透鏡所成實像的高度是相同的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.白熾燈是日常生活中最重要的光源,小明對白熾燈和燈口進(jìn)行了仔細(xì)觀察后,結(jié)合所學(xué)有關(guān)知識,明白了許多道理:
(1)燈尾金屬塊必須與開關(guān)相連(“零線”或“開關(guān)”),且燈口外殼和燈口上蓋都是由塑料或橡膠制成,是由于它們都是絕緣體,這些措施都是為了安全用電.
(2)燈絲用久了會變細(xì),這是由于燈絲在高溫下升華(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果.
(3)如白熾燈的銘牌上標(biāo)有PZ 220-25,正常工作20h消耗的電能是0.5kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.搬新家嘍!小博參與搬家行列.他抱著總質(zhì)量是8kg儲物箱,用一分鐘時間由一樓走到20m高的六樓,然后用20s的時間走過10m長的水平樓道,最后來到自家新屋.
(1)整個過程小博對儲物箱做了多少功?
(2)計算整個過程小博對儲物箱做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.小明同學(xué)在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗時,用彈簧測力計勻速拉動木塊,如圖甲所示,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的速度隨時間變化的圖象.下列說法正確的是( 。
A.兩次木塊受到的拉力相等
B.兩次木塊的動能一樣多
C.木塊第一次受到的摩擦力較大
D.木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力

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同步練習(xí)冊答案