12.不同的凸透鏡對(duì)光的折射程度可能是不相同的,即每一個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同,那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢?小雷進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到表中.
次數(shù)1234
材料玻璃玻璃水晶水晶
截面直徑/cm3335
凸起程度較小較大較大較小
焦距/cm544
(1)如圖甲所示是他第一次測(cè)量透鏡焦距的情景,此透鏡的焦距為10cm.
(2)請(qǐng)你分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:材料和橫面直徑相同的凸透鏡,凸面程度越大其焦距越。
(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖所示,受此啟發(fā),產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同?于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為紅光射入時(shí)凸透鏡的焦距大.
(4)小雷又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),若其像成在光屏的左上角如圖丙所示,應(yīng)將凸透鏡向右下(選填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)調(diào)節(jié),使像成在光屏的中央; 當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí),光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)才能得到清晰的像.
(5)小雷又發(fā)現(xiàn)他和同學(xué)使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上還沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測(cè)出了像距.

分析 (1)焦點(diǎn)到透鏡中心的距離為焦距,看清刻度尺的分度值,讀出示數(shù);
(2)根據(jù)圖甲讀出第一次測(cè)得凸透鏡的焦距,然后比較1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知焦距與凸面程度的關(guān)系;
(3)白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,是因?yàn)椴煌伾墓饨?jīng)玻璃的折射本領(lǐng)不同;
(4)凸透鏡成像的規(guī)律:
當(dāng)u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像.照相機(jī)、攝像機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.
當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像.幻燈機(jī)、投影儀就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.
當(dāng)u<f時(shí),成正立、放大的虛像.放大鏡就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.
(5)同一凸透鏡,物距一定,像距一定,小組實(shí)驗(yàn)的像距不同,是因?yàn)楣馄辽线沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像就測(cè)像距.

解答 解:
(1)焦點(diǎn)到透鏡中心的距離為焦距,刻度尺的分度值為1mm,此時(shí)讀數(shù)為40cm-30cm=10cm,即透鏡焦距為f=10cm;
(2)由圖甲可知,第一次測(cè)得凸透鏡的焦距為7cm;根據(jù)表中1、2次的實(shí)驗(yàn)屬于可知,材料和橫面直徑相同的凸透鏡,凸面程度越大其焦距越小;
(3)用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入,紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距不相同.紅色光較紫色光偏折能力弱,所以紅色光對(duì)凸透鏡的焦距大;
(4)物距小于像距,說(shuō)明2f>u>f,v>2f,此時(shí)成倒立、放大的實(shí)像,幻燈機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
像在光屏的左上角,根據(jù)物體射出的光線經(jīng)光心不改變方向,所以凸透鏡向右下方向移動(dòng);
成實(shí)像時(shí),物距越小,像距越大,實(shí)像越大,此時(shí)物距變小,則像距變大,因此光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng).
(5)同一凸透鏡,物距一定,像距一定,小組實(shí)驗(yàn)的像距不同,是因?yàn)楣馄辽线沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像就測(cè)像距.
故答案為:(1)10;(2)材料和橫面直徑相同的凸透鏡,凸面程度越大其焦距越。唬3)紅;(4)右下;遠(yuǎn)離;(5)光屏上還沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測(cè)出了像距.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了根據(jù)數(shù)據(jù)分析影響凸透鏡焦距的因素、各種顏色的光的偏折程度以及凸透鏡成像規(guī)律的理解,要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律,光路的可逆性、過(guò)光心的光線方向不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.關(guān)于能源、信息和材料,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.日本福島核事故說(shuō)明,盡管核能是可再生能源,但也不是絕對(duì)安全的能源
B.用納米碳薄膜制成的材料能有效吸收防空雷達(dá)射來(lái)的電磁波
C.條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是超導(dǎo)材料
D.微波爐因其方便快捷又不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染而為人們使用

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小麗和小明要“測(cè)量食用油的密度”,請(qǐng)你幫助他們完善實(shí)驗(yàn)方案,并回答后面的問(wèn)題:

(1)小麗的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒人量筒內(nèi),讀出__;其測(cè)得食用油密度的表達(dá)式是:ρ油=__.

(2)小明的方案:在燒杯內(nèi)倒人適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的部分食用油倒入量筒內(nèi),__,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.即可測(cè)得食用油的密度.

(3)按__的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差可以減小一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值__ (填“偏大”或“偏小”).

(4)按小明的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量為34.1g.將燒杯內(nèi)的部分食用油倒入量筒后,倒出油的體積如圖 (甲)所示,燒杯和剩余油的總質(zhì)量如圖 (乙)所示,則小明食用油的密度為_(kāi)_kg/m3.

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我省信陽(yáng)黃柏山是著名的4A級(jí)風(fēng)景區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,云霧繚繞,顯得神秘而美麗.常年云霧繚繞,氣候溫潤(rùn),這種得天獨(dú)厚的生長(zhǎng)環(huán)境孕育了優(yōu)質(zhì)“云霧茶”,“云霧繚繞”中霧的形成屬于物態(tài)變化中的___,在2017年2月8號(hào),大批游客來(lái)到黃柏山,站在玻璃棧道上體驗(yàn)黃柏山之險(xiǎn),同時(shí)欣賞絢麗多姿的霧凇之美,霧凇的形成屬于物態(tài)變化中的______

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7.小明利用一個(gè)燒杯、天平、水,測(cè)出不規(guī)則小石塊(不吸水)的密度.請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整.

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置,如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右 (選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼的位置,如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量是52g.
(3)如圖丙所示,
A.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記.
B.取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g.
C.往燒杯中加水,直到水面到達(dá)標(biāo)記,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g.
(4)計(jì)算出小石塊的體積為20cm3
(5)計(jì)算出小石塊的密度為2.6×103kg/m3
(6)若從水中取出小石塊表面上有小水滴,這樣導(dǎo)致測(cè)量的密度值偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明同學(xué)利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度.
(1)他先將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直至天平平衡.
(2)用調(diào)好的天平測(cè)石子的質(zhì)量,當(dāng)盤中所加砝碼的游碼位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則此石子的質(zhì)量為38.4g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖乙所示,則石子的體積是cm3,此石子的密度是2.56×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí),當(dāng)燭焰離透鏡26cm時(shí)成放大的實(shí)像,當(dāng)燭焰離透鏡16cm時(shí)成放大的虛像,則這個(gè)透鏡的焦距可能是( 。
A.8cmB.12cmC.14cmD.24cm

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1.某瓶氧氣的密度為6kg/m3,給人供氧用去了三分之一,則剩余氧氣的密度為4kg/m3

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2.下列對(duì)物理量的估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
A.教室課桌的高度均為 80cmB.正常人1min脈搏的次數(shù)約為10次
C.瑪納斯縣城夏天最高氣溫為70℃D.成年人正常步行的速度約為12m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案