18．關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．日本福島核事故說(shuō)明，盡管核能是可再生能源，但也不是絕對(duì)安全的能源
B．用納米碳薄膜制成的材料能有效吸收防空雷達(dá)射來(lái)的電磁波
C．條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是超導(dǎo)材料
D．微波爐因其方便快捷又不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染而為人們使用

分析 （1）核能不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，是不可再生能源；核輻射污染、核廢料污染也都是極為嚴(yán)重的；
（2）電磁波在傳播過(guò)程可以被米碳薄膜制成的材料吸收；
（3）光敏二極管主要由半導(dǎo)體材料制成的；
（4）微波爐是利用電磁波工作的．

解答 解：
A、核能是不可再生能源，只要注意注意控制核反應(yīng)，處理好核廢料，核能的利用是安全的，故A錯(cuò)誤；
B、用納米碳薄膜制成的材料能有效吸收防空雷達(dá)射來(lái)的電磁波，能夠減弱電磁波反射回雷達(dá)，故B正確；
C、條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是半導(dǎo)體材料，故C錯(cuò)誤；
D、微波爐是利用電磁波工作的，電磁輻射會(huì)對(duì)人體造成傷害，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了：能源問(wèn)題、納米材料的應(yīng)用、制造條形碼掃描器的材料、電磁波的應(yīng)用，是一道學(xué)科綜合題，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2015年1月2日，江蘇衛(wèi)視播出的《最強(qiáng)大腦》第二季中，四川小伙呂飛龍用聲音震碎玻璃杯，令人稱奇．關(guān)于聲，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該例子說(shuō)明聲波能傳遞能量
B．該選手聲帶振幅越大，音調(diào)越高
C．觀眾能辨別選手和主持人的聲音，主要依據(jù)聲音的音色
D．如果將玻璃被放入真空罩中，該選手將不可能用聲音將杯子震碎

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀短文，回答問(wèn)題：
隱形飛機(jī)
隱形飛機(jī)之所以能“隱身”，主要是通過(guò)降低飛機(jī)的電、光、聲這些可探測(cè)特征，使雷達(dá)等防空探測(cè)器不能夠早期發(fā)現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
為了減弱飛機(jī)電、光、聲這些可探測(cè)特征，這種飛機(jī)在外形設(shè)計(jì)上采用了非常規(guī)布局，消除小于或等于90°的外形夾角，減小飛機(jī)的橫截面，同時(shí)改變外形減少雷達(dá)回波．發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣口置于機(jī)身背部或機(jī)翼上面，采用矩形設(shè)計(jì)并朝上翻．在材料使用上，大量采用寬波段吸波性輕質(zhì)耐熱復(fù)合材料，并在表面涂覆放射性同位素涂層，吸收雷達(dá)波和紅外輻射，而造成雷達(dá)測(cè)量上的誤差，從而達(dá)到“隱身”的效果．
此外，發(fā)動(dòng)機(jī)還常采用了楔形二元噴管．外殼、機(jī)匣采用蜂窩狀結(jié)構(gòu)，使紅外輻射降低90%，噪聲也大為減小，真正做到不見(jiàn)其身、不聞其聲．
（1）在晴好天氣無(wú)遮擋情況下人眼的觀察范圍是2km，若此時(shí)空中一架距人2500m的隱身戰(zhàn)機(jī)，僅憑人眼不能（選填“能”或“不能”）發(fā)現(xiàn)．
（2）如圖飛機(jī)中，從外形來(lái)說(shuō)隱身效果最差的是D．

（3）隱形戰(zhàn)機(jī)的噪聲是在聲源處減弱的．
（4）隱形飛機(jī)的機(jī)身材料選擇時(shí)，下列考慮不正確的是B
A．熔點(diǎn)高       B．反射能力強(qiáng)        C．密度小       D．熱輻射弱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．燈泡L1標(biāo)有“24V  12W”的字樣，燈泡L2標(biāo)有“12V  12W”的字樣，將兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接在電源電壓為U的電路中，若要保證兩個(gè)燈泡不損壞，則（　　）
A．電源電壓U的最大值為30V
B．兩燈泡的實(shí)際功率之比為2：1
C．串聯(lián)后，燈泡L1、L2能同時(shí)正常發(fā)光
D．燈泡L2兩端電壓與電源電壓U之比為1：3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一杯熱水變涼了，是因?yàn)樗畠?nèi)部分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度變大了
B．兩個(gè)光滑的鉛塊壓緊后會(huì)黏在一起，說(shuō)明分子間存在著斥力
C．摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)一段時(shí)間后，排氣管發(fā)熱，這是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能
D．自行車“龍頭”是一個(gè)省力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆云南省曲靖市羅平縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，a電流表的讀數(shù)應(yīng)為 ______ 安，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為 ______ 安．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．法拉第--發(fā)現(xiàn)電子B．牛頓--電流的熱效應(yīng)
C．焦耳--慣性定律D．奧斯特--電流的磁效應(yīng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆云南省曲靖市羅平縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內(nèi)能 ______ （選填“增大”、“不變”或“減小”），改變物體內(nèi)能有兩種方式，這是通過(guò) ______ 方式改變其內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．不同的凸透鏡對(duì)光的折射程度可能是不相同的，即每一個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同，那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢？小雷進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到表中．
次數(shù)1234
材料玻璃玻璃水晶水晶
截面直徑/cm3335
凸起程度較小較大較大較小
焦距/cm544
（1）如圖甲所示是他第一次測(cè)量透鏡焦距的情景，此透鏡的焦距為10cm．
（2）請(qǐng)你分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：材料和橫面直徑相同的凸透鏡，凸面程度越大其焦距越小．
（3）小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖所示，受此啟發(fā)，產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同？于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為紅光射入時(shí)凸透鏡的焦距大．
（4）小雷又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，若其像成在光屏的左上角如圖丙所示，應(yīng)將凸透鏡向右下（選填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”）調(diào)節(jié)，使像成在光屏的中央； 當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí)，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)才能得到清晰的像．
（5）小雷又發(fā)現(xiàn)他和同學(xué)使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距均為12.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上還沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測(cè)出了像距．

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