16.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,
(1)他們利用圖甲所示裝置進行了實驗,先用彈簧測力計勻速直線拉著木塊沿長木板滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力.
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時,他們應控制接觸面的粗糙程度不變,改變木塊對木板的壓力;實驗中應用了控制變量的研究方法.
(3)實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:測力計是運動的;為了解決上述問題,小明同學對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點是不需要控制木板做勻速直線運動,對靜止的彈簧測力計讀數(shù)比較容易.

分析 (1)根據(jù)二力平衡的條件分析;
(2)影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個因素的關系時,要控制另外一個因素不變; 
 (3)按圖甲所示的裝置測滑動摩擦力的大小,根據(jù)二力平衡的條件,應水平勻速拉動木塊,使木塊做勻速直線運動,據(jù)此分析;
從物體相對地面是靜止的分析回答.

解答 解:(1)只有沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大。y力計示數(shù))才等于摩擦力的大。市栌脧椈蓽y力計水平勻速直線拉著物體滑動,
此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力;
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時,他們應控制接觸面的粗糙程度 不變,改變木塊對木板的壓力;實驗中應用了控制變量法的研究方法;
(3)實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:難于控制木塊做勻速直線運動;
為了解決上述問題,小明同學對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示.
使木板相對于地面運動,以木板為參照物,物體是運動的,而以地面為參照物物體是靜止的,因影響滑動摩擦力的壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變,故物體受到的滑動摩擦力大小不變;
因物體靜止,受到平衡力的作用,摩擦力大小始終等于測力計的讀數(shù);
所以,利用該裝置的優(yōu)點是不需要控制木板做勻速直線運動,對靜止的彈簧測力計讀數(shù)比較容易.
故答案為:(1)勻速直線;平衡;(2)接觸面的粗糙程度;控制變量;(3)測力計是運動的;不需要控制木板做勻速直線運動,對靜止的彈簧測力計讀數(shù)比較容易.

點評 本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關,考查實驗原理及控制變量法的運用和對實驗方案的評估,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.

練習冊系列答案
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