20.如圖所示,這是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置,利用這個(gè)裝置測(cè)小車(chē)在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度,實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間.如圖,若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v=大于0.12m/s,實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)上半路程的平均速度小于小車(chē)通過(guò)下半路程的平均速度(填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 測(cè)量小車(chē)在斜面上的平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$,需要測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離和運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算小車(chē)在各個(gè)路段中的平均速度.

解答 解:“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$;其中s代表小車(chē)通過(guò)的路程,用刻度尺測(cè)量;t代表小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間,用秒表測(cè)量.
小車(chē)通過(guò)的全部路程s=s1+10cm=60cm+10cm=70cm=0.7m,小車(chē)所有的時(shí)間t=5s,所以小車(chē)的速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.7m}{5s}$=0.14m/s,則小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v大于0.12m/s;
小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{0.1m}{3s}$≈0.033m/s,小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.6m}{2s}$=0.3m/s,所以實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)上半路程的平均速度小于小車(chē)通過(guò)下半路程的平均速度.
故答案為:路程;運(yùn)動(dòng)時(shí)間;大于;小于.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平均速度的測(cè)量實(shí)驗(yàn)原理,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.客機(jī)MH370在起飛后不久在南海海域失蹤,專(zhuān)家懷疑已墜入海中.通常搜救人員利用聲吶設(shè)備探測(cè)墜入大海中的飛機(jī)殘。畡t以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.聲吶設(shè)備是利用超聲波工作的
B.聲吶設(shè)備是利用次聲波工作的
C.超聲波在海水中傳播比在空氣中傳播的快
D.聲吶設(shè)備可以探測(cè)出殘骸所處位置的海水深度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.探究:固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律:
炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟.而冰塊熔化時(shí),沒(méi)有逐漸變軟的過(guò)程.由此推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過(guò)程.為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)圖乙所示的是冰(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(2)在冰和蠟熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯拿出來(lái),冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸熱.
(3)如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問(wèn)題呢?請(qǐng)你至少寫(xiě)出兩條注意事項(xiàng).讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)的液面相平、燒杯中的水不宜過(guò)少或冰和蠟選取要適量等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,請(qǐng)按電路的連接情況在方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.人們用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí).為了保護(hù)聽(tīng)力,應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB;為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.教室里的電燈晚上忽亮忽暗,則決定燈泡亮度的主要因素是( 。
A.實(shí)際電壓B.實(shí)際電流C.實(shí)際功率D.額定功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.某實(shí)驗(yàn)小組使用下列器材來(lái)測(cè)定小燈泡的功率:待測(cè)小燈泡(額定電壓2.5V,額定功率不大于1.5W)、電壓表(3V、15V雙量程)、電流表(0.6A、3A雙量程)、滑動(dòng)變阻器、電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等,如圖1所示.

(1)請(qǐng)你用鉛筆畫(huà)線連接好實(shí)物,要求滑動(dòng)變阻器連接B、C接線柱.
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到B端,這樣做能對(duì)電路起保護(hù)作用,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用通過(guò)改變電阻改變電路中的電流和用電器兩端的電壓.
(3)若開(kāi)關(guān)閉合后,燈泡特別亮,左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器但燈的亮度沒(méi)有改變,則可能的原因是滑動(dòng)變阻器選擇了最上面的兩個(gè)接線柱.
(4)若開(kāi)關(guān)閉合后,小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近3V,則可能的原因是燈泡斷路.
(5)若開(kāi)關(guān)閉合后,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則可能的原因是燈泡短路.
(6)若開(kāi)關(guān)閉合后,向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表減小,電流表增大,則可能的原因是電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端了.
(7)開(kāi)關(guān)閉合后,若觀察到小燈泡兩端電壓為1.5V,要使小燈泡正常發(fā)光,則滑片P應(yīng)向左方移動(dòng)(填“左”或“右”),直到電壓表示數(shù)為2.5V為止,再觀察電流表的示數(shù),才能計(jì)算出小燈泡的額定功率.
(8)如果額定電壓下測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖2所示,則小燈泡的額定電阻8.3Ω,額定功率為0.75W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖1中,(a)、(b)是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖,其中圖b是水沸騰前的情況,當(dāng)水溫升至90℃時(shí),每隔1min記錄一次水溫,4min后水開(kāi)始沸騰,接著又觀察記錄了6min,然后移開(kāi)酒精燈,停止加熱,沸騰停止,記錄數(shù)據(jù)如表
時(shí)間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989898989898
該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù),歸納有如下發(fā)現(xiàn):
(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出,實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃,繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度不變(“升高”、“不變”或“降低”).
(2)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃,你認(rèn)為可能是當(dāng)?shù)貧鈮盒∮谝粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
(3)如圖2,水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣把塞子推出,并冒“白氣”,這充分說(shuō)明水蒸氣對(duì)木塞做功,水蒸氣內(nèi)能減小(填“增大”“不變”“減小”),溫度降低.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于功、能和熱量的描述正確的是(  )
A.物體的溫度越高,具有的熱量就越多
B.物體的內(nèi)能越多,具有的功就越多
C.飛船在加速升空的過(guò)程中,機(jī)械能的總量保持不變
D.水結(jié)冰時(shí)溫度不變,內(nèi)能減少

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