4．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
B．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少
C．0℃的冰吸熱后變成0℃的冰水混合物，內(nèi)能不變
D．物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對(duì)物體做功

分析 任何物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素有關(guān)．
做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．

解答 解：
A、一切物體都有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；
B、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)；同一物體溫度升高時(shí)，內(nèi)能增加，溫度降低時(shí)，內(nèi)能將減小，故B正確；
C、0℃的冰變成0℃的冰水混合物，由于吸熱，所以內(nèi)能增加，故C錯(cuò)誤；
D、物體內(nèi)能增加，可以是外界對(duì)物體做功也可以吸熱，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了物體內(nèi)能方面的知識(shí)，包括內(nèi)能的概念、改變內(nèi)能的方法（做功、熱傳遞）等；溫度影響物體的內(nèi)能，運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)能方面知識(shí)可解決此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，一斜面置于水平地面，地面粗糙．斜面上放一物體，恰能勻速下滑．由此可以判定地面對(duì)斜面體的摩擦力的方向應(yīng)為（　�。�
A．左B．右
C．沒有摩擦D．上述三種都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列圖象中，能正確描述液體凝固成晶體的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．手機(jī)是現(xiàn)代人們最常用的通信工具之一，手機(jī)間通話和收發(fā)信息是利用（　�。�
A．光纖傳送B．超聲波傳送C．電磁波傳送D．空氣傳送

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究水和食用油的吸熱本領(lǐng)．

（1）在探究過程中，除了選用規(guī)格相同的燒杯和酒精燈，還需要控制水和食用油的質(zhì)量和初始溫度相同．
（2）實(shí)驗(yàn)探究記錄數(shù)據(jù)如下表：在這些數(shù)據(jù)中，第6min食用油的溫度記錄是由于測(cè)量或記錄的疏忽而產(chǎn)生錯(cuò)誤．
加熱時(shí)間/min012345678910
水的溫度/℃3031323334353637383940
食用油的溫度/℃3032343638404444464850
（3）分析表中的數(shù)據(jù)可知，在加熱時(shí)間相同時(shí)，食用油溫度升高的更多．分析比較水在第6min、第10min和食用油在第3min、第5min的數(shù)據(jù)可知，升高相同的溫度，水需要加熱的時(shí)間更長(zhǎng)，進(jìn)而得出水的吸熱本領(lǐng)大．
（4）用圖乙中的裝置也可以完成本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為乙（甲或乙）裝置效果更好，理由容易控制吸收的熱量相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程．當(dāng)活塞下降時(shí)，燃?xì)鈨?nèi)能減少（選填“減少”或“增加”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)用一動(dòng)滑輪將一6kg石塊從水底勻速提起，石塊始終沒有露出水面，此時(shí)他對(duì)繩自由端拉力為25N，石塊的m-V圖象如圖所示，不計(jì)摩檫與繩重，ρ石=3×103kg/m3g．g取10N/kg，求：
（1）用此裝置在空氣中勻速提起10kg物體時(shí)的機(jī)械效率（請(qǐng)寫出解題思路）
（2）另一個(gè)體重為600N，與地面接觸面積為5×10-2m2的人，用該動(dòng)滑輪在地面上300kg，底面積0.01m2的重物時(shí)，若人對(duì)地面壓強(qiáng)為2×104Pa，求此重物對(duì)地面的壓強(qiáng)，請(qǐng)畫出該重物此時(shí)的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變．排球運(yùn)動(dòng)員扣球，使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；排球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，若不計(jì)阻力，它受到重力的作用，這個(gè)力的施力物體是地球．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，重為1140N的物體，它與水平地面的接觸面積為1.0×103cm2．工人師傅用600N的力勻速提升物體，物體的速度為0.2m/s．（不計(jì)摩擦及繩重）
求：（1）物體被懸吊之前對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）工人師傅勻速拉繩5s內(nèi)所做的功；
（3）提升物體過程中滑輪組的機(jī)械效率．

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