【題目】小明在海邊撿到一個多孔石塊,現(xiàn)測定它的密度。
(1)他先將天平放在水平桌面上,移動游碼至標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的左側,則他應將平衡螺母_____調節(jié),直至天平橫梁平衡。
(2)先用調節(jié)好的天平測量石塊的質量,盤中所加砝碼和游碼的位置如圖甲時,天平平衡,則此石塊的質量為m=_____g;如圖乙在量筒內裝有一定得水,記錄下刻度V1,再將石塊放入量筒中,待液面不再變化后,記錄下刻度V2,則石塊的體積是V=_____cm3,石塊的密度是_____g/cm3。
(3)實驗結束后,小明將石塊從量筒中取出,將其放在餐巾紙上,發(fā)現(xiàn)餐巾紙濕了大片。這啟發(fā)了小明的思考:因為該石塊多孔而存水,所以剛才測得的石塊密度值跟真實值相比會_____(選填“偏大”或“偏小”),引起該誤差的原因是_____(填寫序號)。
A、石塊質量測量值偏大B、石塊質量測量值偏小
C、石塊體積測量值偏大D、石塊體積測量值偏小
(拓展)小明為了排除因石塊多孔存水而引起的誤差,又稱量出剛剛從水里取出的石塊質量為42.6g,結合第(2)問中的實驗數據,計算出了較為準確地石塊密度為_____kg/m3.(ρ水=1.0×103kg/m3)
【答案】右 38.4 15 2.56×103 偏大 D 2×103
【解析】
(1)調節(jié)橫梁平衡時,指針靜止在分度盤中央的左側,則右盤高,平衡螺母應向右調節(jié);
(2)圖甲中標尺的分度值為0.2g,物體的質量m=20g+10g+5g+3.4g=38.4g;
由圖知,量筒的分度值為1ml,水的體積:V1=30ml,
水和石塊的體積為V2=45ml,
則石塊體積:V=V2﹣V1=45ml﹣30ml=15ml=15cm3;
石塊的密度:;
(3)若石塊具有吸水性,由實驗步驟可知,測得的質量是準確的;
但在測量石塊體積時,當把石塊放入量筒的水中時,由于石塊吸水會導致液面下降,故測得的總體積會偏小,測得石塊的體積會偏小,根據公式可知,此時測得的密度值應該是偏大的,故D正確;
(4)石頭吸水的質量m吸=42.6g﹣38.4g=4.2g,
吸水的體積,
石頭真正的體積V′=15cm3+4.2cm3=19.2cm3,
石塊密度。
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【題目】現(xiàn)代生活,智能手機給人們帶來了許多便利,但長時間盯著手機屏幕,容易導致視力下降。下列關于近視眼及其矯正的原理圖正確的是
A. 甲乙 B. 甲丁 C. 丙乙 D. 丙丁
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【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近時,每隔分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象。下列說法正確的是
A. 分析圖乙可知小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,可能是因為小華加熱的水質量大
B. 實驗時發(fā)現(xiàn)水沸騰時溫度不足,這是因為加熱時間過短
C. 由圖乙可知水沸騰時的溫度不變,不需要吸熱
D. 實驗中小明發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈后杯內水還在沸騰,說明杯內的水一定在吸熱
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【題目】根據如圖實驗回答下列問題:
(1)如圖甲,將系在細線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,觀察到乒乓球被彈開,此現(xiàn)象說明_______,乒乓球在實驗中起的作用是_____________;用不同力度敲擊音叉同一部位,這套裝置還可以探究:_____。
(2)如圖乙是“探究平面鏡成像特點”的裝置圖,用玻璃板代替平面鏡目的便于確定_____的位置:蠟燭遠離玻璃板的過程中,蠟燭的像將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。把光屏放在玻璃后蠟燭成像的位置,像_____(選填“會”或“不會”)呈在光屏上。
(3)如圖丙,在測量小車運動的平均速度,圖中AB段的距離SAB=_____cm,測得時問tAB=1.6s。則AB段的平均速度VAB=_____cm/s,VBC_____VAB(選填“>”“<”或“=”)。
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【題目】某小組同學在“測量鹽水密度”的實驗中:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至稱量標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺上的位置如圖甲,這時應向_____(選填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母使天平平衡。
(2)在燒杯中倒入鹽水,稱量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺的左側,應_____或移動游碼使天平重新平衡,稱出燒杯和鹽水的總質量為96g。
(3)將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖乙),則量筒內鹽水的體積是_____cm3。
(4)稱量燒杯和剩余鹽水的總質量時,若天平再次平衡時所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示,則倒入量筒內的鹽水的質量為_____g.通過計算可知鹽水的密度為_____g/cm3。
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【題目】小浩同學用天平、量筒和水等器材測量小石塊密度的實驗。
(1)如圖甲是小浩在調節(jié)天平時的情景,小麗指出了他在操作上的錯誤,你認為錯誤之處是_______.
(2)小浩糾正了錯誤后調節(jié)好天平,將石塊放入左盤,將最小的砝碼放到天平上,指針如圖乙所示,下一步的操作是________。天平平衡時,測出石塊的質量如圖丙所示,小石塊質量是_______.
(3)如圖丁所示,量筒測出小石塊的體積是__________,則小石塊的密度是______。
(4)實驗中,小浩同學不小心把量筒打碎了,在沒有量筒的情況下,老師給他增加了一個溢水杯和小燒杯測量石塊的體積。如圖
A.用天平測出空小燒杯的質量;
B.將溢水杯裝滿水后,將小石塊放入溢水杯中,并用小燒杯承接溢出的水;
C.用天平測出小燒杯和溢出的水的總質量;
測小礦石的體積是_______(用所測物理量和水的密度表示)。
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【題目】如圖甲用刻度尺測一木塊的長度,此刻度尺的最小刻度是_____,所測木塊長度為_____,如圖乙,秒表小表盤指針轉一周的時間是_____,此時秒表的讀數是_____。
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中,某同學發(fā)現(xiàn)在調節(jié)過程中杠桿左端低右端高,要使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調節(jié);調節(jié)平衡后,在杠桿的右邊A處掛4個質量均為50g的砝碼,如圖所示,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿左邊的B處豎直向下用_____N的力來拉(g=10N/kg)。
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