6．如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)，揚(yáng)聲器的紙盆由于振動(dòng)發(fā)出聲音，聲音通過(guò)空氣傳到燭焰處，燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有能量．

分析 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音能傳遞信息，也能傳遞能量．

解答 解：
當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)．揚(yáng)聲器的紙盆由于振動(dòng)發(fā)出聲音，聲音通過(guò)空氣傳到燭焰處，燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有能量．
故答案為：振動(dòng)；能量．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲與能量的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，是一普通家用兩檔位電取暖器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路，R1和R2均為電熱絲．高溫檔位功率為1100W，低溫檔位功率為440W，求：
（1）閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，取暖器處于高溫檔位，此時(shí)電路中電流為5A；
（2）電路中R1的阻值；
（3）該取暖器處于高溫?fù)跽９ぷ?min所消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．水陸兩用坦克的車體呈船形，比普通坦克要大，既可在陸地上行駛，又可像船一樣在水面上航行．已知坦克的總質(zhì)量為24t．（g取10N/kg）
（1）坦克在水平地面上行駛時(shí)，履帶著地的總面積為4m2，求它對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)（不計(jì)坦克上人的質(zhì)量）．
（2）這種坦克在水面上航行時(shí)，它受到的浮力大小和排開(kāi)水的體積分別是多少？
（3）當(dāng)該坦克從長(zhǎng)江開(kāi)到大海里時(shí)，吃水深度（指水面到坦克底部的深度）是變大還是變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2015年02月19日“中國(guó)首艘航空母艦“遼寧”號(hào)全體官兵向全國(guó)人民拜年，感動(dòng)國(guó)人．在這之前已經(jīng)進(jìn)行了多年的訓(xùn)練，包括艦載飛機(jī)殲-15多次成功降落在“遼寧艦”甲板上（如圖所示），殲-15起飛前，尾部后方航母甲板張起擋板，這種擋板叫做“偏流板”或“燃?xì)鈱?dǎo)流板”，可使飛機(jī)噴出的燃?xì)饬飨蛏掀D(zhuǎn)，不會(huì)噴向后面的甲板，燃?xì)鈱?dǎo)流板后面都裝有供冷卻水循環(huán)流動(dòng)的格狀水管．起飛時(shí)，在兩名飛機(jī)起飛指揮員的指揮下點(diǎn)火起飛，當(dāng)艦載機(jī)降落時(shí)，艦載機(jī)的兩個(gè)后輪“拍”在甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢抓住阻攔索，在阻攔索系統(tǒng)的作用下，艦載機(jī)滑行一段距離后，停在飛行跑道上．根據(jù)已學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．燃?xì)鈱?dǎo)流板可以防止高溫燃?xì)鈸p傷甲板，內(nèi)用水冷卻，利用水的比熱大，吸熱本領(lǐng)強(qiáng)的特點(diǎn)
B．艦載機(jī)在阻攔索的作用下停在甲板上，說(shuō)明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．航母甲板上的黑色痕跡，是飛機(jī)起落架與甲板摩擦產(chǎn)生的，通過(guò)熱傳遞的方式改變了輪胎的內(nèi)能
D．艦載機(jī)沿甲板滑行時(shí)，機(jī)翼上下表面的空氣流速不同，產(chǎn)生壓力差，當(dāng)壓力差大于重力時(shí)，飛機(jī)脫離甲板升空

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．形狀不同的銅塊、鐵塊、鋁塊和鉛塊，浸沒(méi)在水中的不同深處，如果受到的浮力相等，則可以判定（　　）
A．它們的質(zhì)量相等B．它們的體積相等
C．它們的溫度相同D．它們所受的重力相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）．
（2）在實(shí)驗(yàn)中用透明平板玻璃代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭的像的同時(shí)，也能觀察到玻璃板后的另一支蠟燭，這是為了確定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（3）小明用右手將放在玻璃板前的A蠟燭點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用左（選填“左”或“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的．小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它和像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖內(nèi)徑均勻的U形管內(nèi)盛有密度不同的兩種液體．其中一種液體的密度是ρ1；另一種液體的密度是ρ2，體積是V．且ρ2＞ρ1．靜止時(shí)，兩種液體不混合．若U形管的橫截面積為S，則兩邊液面的高度差h是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示是工人用滑輪組提升水中實(shí)心物體M的示意圖，當(dāng)物體M完全在水面下被勻速提升到杠桿剛好水平是，工人對(duì)生子的拉力為FA1，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)ρ1=1.2×104Pa，水平地面對(duì)工人的支持力為N1，OA=2OB；當(dāng)物體被提出水面，在空中勻速上升時(shí)，工人對(duì)繩子的拉力為FA2，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)ρ2=0.4×104Pa，已知ρM：ρ水=6：5，工人的身體直立m=79kg，其雙腳與地面的接觸面積為500cm2，筆記繩重、滑輪與軸的摩擦、杠桿重及水的阻力．（假設(shè)各段繩子都豎直，取g=10N/kg）求：
（1）物體M所受重力GM；
（2）M在水中時(shí)，5s上升35m，求繩子對(duì)物體所做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示裝置，閉合開(kāi)關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)．此裝置中：
甲部分發(fā)生的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，人們根據(jù)這一原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)．

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