16.如圖所示裝置,閉合開關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運動,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運動.此裝置中:
甲部分發(fā)生的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能,人們根據(jù)這一原理發(fā)明了發(fā)電機.

分析 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場做切割磁感線運動,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;此現(xiàn)象中機械能轉(zhuǎn)化為電能.

解答 解:閉合開關(guān),導(dǎo)體ab和cd組成一個閉合電路,閉合電路的一部分導(dǎo)體ab在磁場中進行切割磁感線運動,閉合電路中有了感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.利用此現(xiàn)象制成了發(fā)電機.發(fā)電機工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能.
故答案為:電磁感應(yīng);電;發(fā)電機.

點評 此裝置設(shè)計非常巧妙,將電磁感應(yīng)與通電導(dǎo)體在磁場中受力兩個知識點巧妙的聯(lián)系起來,要理解兩個現(xiàn)象本質(zhì)的不同.

練習(xí)冊系列答案
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7.如圖(a)所示,玻璃杯底面積為0.02米2,內(nèi)盛有0.1米深的水,將一木塊橫置于杯口,則杯底受到水的壓強為1000帕,壓力為20牛;若把木塊取下,豎直地放入該杯中如圖(b),則杯底受到水的壓強將變大,水平桌面受到的壓強將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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(1)該車l5min行駛的路程.  
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(3)小明體驗到當(dāng)車速很快時,車有一種“飄”的感覺,請分析其原因.

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11.聰聰和爸爸假期里一起游覽了世博會,課外活動時,聰聰向同學(xué)們介紹了世博會中的物理知識,其中不正確的是( 。
A.
中國館主要部分呈現(xiàn)紅色,是因為中國館主要部分吸收日光中的紅色光
B.
園區(qū)多處使用太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng),將光能轉(zhuǎn)化為電能
C.
多數(shù)場館頂部有雨水回收系統(tǒng),可以節(jié)約水資源
D.
游客等待區(qū)大量采用噴霧降溫技術(shù)降低氣溫,主要利用水汽化吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.一般地說,用電器的工作電壓并不等于額定電壓.家庭里通常不備電壓表,但借助電能表可以測出用電器的實際工作電壓.現(xiàn)在電路中只接入一個電熱水壺,壺的銘牌如右圖所示,測得電能表的表盤轉(zhuǎn)過125轉(zhuǎn)的時間為121秒.根據(jù)所給信息可知(  )
A.該電熱水壺的電阻為110Ω
B.電熱水壺的實際功率為1500W
C.電熱水壺在121秒內(nèi)實際消耗電功為1.5×105
D.電熱水壺的實際電壓為200V

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8.關(guān)于物理知識的應(yīng)用,下列說法中錯誤的是( 。
A.電視遙控系統(tǒng)使用的紅外線是不可見光
B.醫(yī)生用超聲波為人們檢查身體
C.雷達(dá)天線發(fā)射和接收的是無線電波
D.根據(jù)閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動制成了電動機

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5.如圖,當(dāng)開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)懸掛在彈簧下的條形磁體向下移動,試標(biāo)出電源的正負(fù)極及螺線管中電流的方向.

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6.小強同學(xué)參加科學(xué)實驗練習(xí)時發(fā)現(xiàn)有個小燈泡上標(biāo)有“0.3A”的字樣,但是上面的電壓值已經(jīng)模糊不清,他想通過實驗測量該小燈泡的額定電功率,圖甲為他所連的實驗電路(滑動變阻器的最大阻值為50Ω).

(1)請在答題紙上用劃線當(dāng)導(dǎo)線完成實物圖的連接.
(2)他將電路連接完整,檢查無誤后閉合開關(guān),直接讀得電流表示數(shù)如圖所示,電壓表示數(shù)為2V,則此時小燈泡的電阻是10Ω.
(3)為了沒得小燈泡的額定電功率,他移動滑動變阻器的滑片,此時他應(yīng)該注視電壓表表的示數(shù).當(dāng)滑片移到中點時恰好符合要求,那么該小燈泡的額定電功率是1.35W(電源電壓不變).
(4)小強在后續(xù)實驗中,移動變阻器滑片時,小燈泡突然熄滅.經(jīng)判斷,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞.查找故障時,在不拆開電路的情況下,他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,可判斷電路故障是燈泡斷路.

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