15.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,同學(xué)們作了如下的猜想:
猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān).

如圖所示是他們進行實驗探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均為lm,d的長度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時,可依次把M、N跟a和c的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟長度的關(guān)系,其具體結(jié)論是:在導(dǎo)體材料和橫截面積都相同時,導(dǎo)體越長,電阻越大.
(3)一般說來,所有物體都有電阻.探究過程中,又有同學(xué)提出猜想4:電阻還可能跟溫度有關(guān).請用一個廢燈泡的燈芯(如圖2所示)設(shè)計一個實驗來研究這個問題,要求:
①說出方法用導(dǎo)線把廢燈泡燈芯和電源、開關(guān)、電流表連成圖示實驗電路,再用酒精燈給燈芯加熱,同時觀察電流表示數(shù)的變化,并進行分析,探究結(jié)論.
②畫出電路圖.(金屬線用電阻的符號代替)

分析 (1)控制變量法的核心是要研究兩導(dǎo)體電阻的大小與哪個因素有關(guān),就要控制這兩個因素不同,同時也要控制兩導(dǎo)線其它因素相同.
(2)通過兩導(dǎo)線的異同點,結(jié)合控制變量法的思路可以確定探究的是電阻與哪個因素的關(guān)系.結(jié)論的得出要從條件中挖掘出電阻的不同是由哪個不同的條件引起的.
(3)要探究電阻與溫度的關(guān)系,根據(jù)控制變量法的思路,就要讓導(dǎo)體在其它因素不變的情況下,只改變導(dǎo)體的溫度,然后確定電阻的變化.

解答 解:
(1)要研究電阻跟橫截面積的關(guān)系,必須選取材料、長度都相同的兩根導(dǎo)線,a、c材料相同且長度相同,橫截面積不同,所以應(yīng)選擇a、c;
(2)比較a、d兩導(dǎo)線的異同點,可以發(fā)現(xiàn),兩者的材料、橫截面積相同,而長度不同,由此可知探究的是電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系.結(jié)論為:在其他條件相同的情況下,長度越長,電阻越大  
(3)①用導(dǎo)線把廢燈炮燈芯和電源、開關(guān)、電流表連成電路,再用酒精燈給燈芯加熱,同時觀察電流表示數(shù)的變化,并進行分析,從而得出電阻與溫度的關(guān)系.
②用導(dǎo)線將電源、開關(guān)、電阻和電流表順次連接起來.如圖所示:

故答案為:(1)a和c;(2)長度;在導(dǎo)體材料和橫截面積都相同時,導(dǎo)體越長,電阻越大;(3)①用導(dǎo)線把廢燈泡燈芯和電源、開關(guān)、電流表連成圖示實驗電路,再用酒精燈給燈芯加熱,同時觀察電流表示數(shù)的變化,并進行分析,探究結(jié)論;②電路圖如上圖所示.

點評 本題考查影響電阻大小的因素探究實驗,通過本類型題的練習(xí)會使自己的邏輯思維更加嚴(yán)密;控制變量法在實驗中具體的運用和學(xué)生設(shè)計實驗的能力是此題考查的主要目的.

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日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機、輪船、汽車等交通工具運行時,受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時,受到水的阻力;百米賽跑時,奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大.這是什么原因呢?
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3.下列關(guān)于熱機和環(huán)境保護的說法,正確的是( 。
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