6．某一運(yùn)動(dòng)的物體其機(jī)械能為35J，其中動(dòng)能為20J，則勢(shì)能為15J．

分析 機(jī)械能是動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱．一個(gè)物體可以同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能，也可以只具有動(dòng)能或勢(shì)能．
動(dòng)能可以轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，勢(shì)能也可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

解答 解：
因?yàn)闄C(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能，所以勢(shì)能為：35J-20J=15J．
故答案為：15．

點(diǎn)評(píng) 機(jī)械能包括勢(shì)能和動(dòng)能，勢(shì)能又包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能．機(jī)械能轉(zhuǎn)化和守恒定律的適用條件是：只有動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化，沒(méi)有其它轉(zhuǎn)化或損失．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明用壓強(qiáng)計(jì)判別清水和鹽水的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明卻觀察到如圖所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左邊液面上方的氣壓大于大氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”），調(diào)節(jié)的方法是B（選填序號(hào)）；A、此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出； B、取下軟管重新安裝．
（2）小明在做如圖乙所示的檢查時(shí)，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是裝置的氣密性不好．
（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示，他發(fā)現(xiàn)丁中U形管兩邊的液面高度差較大，于是認(rèn)為圖丁杯子中盛的是鹽水，小明的結(jié)論是不可靠的（選填“可靠的”或“不可靠的”），理由是沒(méi)有控制探頭浸入液體的深度相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型中，電子圍繞著由質(zhì)子和中子組成的原子核高速運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明想估測(cè)當(dāng)?shù)卮髿鈮旱拇笮�，按如圖所示，他設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案：
A．記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，這就是大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力；
B．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤(pán)放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤(pán)；
C．用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤(pán)脫離玻璃板面；
D．量出吸盤(pán)與玻璃板接觸面的直徑，計(jì)算出吸盤(pán)與玻璃板的接觸面積為S；
E．根據(jù)p=$\frac{F}{S}$，計(jì)算出大氣壓的大小p．
（1）小明由于疏忽，將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽�，正確的順序是BCA．
（2）實(shí)驗(yàn)中小明將蘸水的吸盤(pán)放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤(pán)的目的是什么？盡量將吸盤(pán)內(nèi)的空氣排干凈．
（3）小明發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值與當(dāng)?shù)卮髿鈮褐迪嗖詈艽螅治�，可能是吸盤(pán)與玻璃板面脫離時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不準(zhǔn)確，你認(rèn)為還有可能是：吸盤(pán)漏氣；或吸盤(pán)與接觸面之間有雜質(zhì)；或吸盤(pán)內(nèi)空氣沒(méi)有排干凈等的原因（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．學(xué)了物理，張杰同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小非常關(guān)注，他進(jìn)行了下列估測(cè)中比較合理的是（　�。�
A．正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約42cm
B．從居民樓的第一層爬到第三層，人升高的高度約為12m
C．人的正常體溫約為36.8℃
D．短跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)36km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明從水庫(kù)中提取了1OON的水的樣本．
（1）這些水的質(zhì)量是多少？
（2）當(dāng)水庫(kù)中水的深度是20m時(shí)，水庫(kù)底部受到水的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，不計(jì)滑輪重和繩子與滑輪之間的摩擦，用三種不同的方式分別拉同一物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用拉力分別為F1、F2、F3，則它們的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．F3＜F1＜F2B．F1＜F2＜F3C．F2＜F1＜F3D．F3＜F2＜F1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．由于實(shí)際上不存在不受力的作用的物體，因而在地球上牛頓第一定律不能直接用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，但它是物理學(xué)基本定律之一．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得到的結(jié)論是速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，然后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景，據(jù)此你能得出結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大．
（3）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大，于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表． 
驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m
130104
2302016
360108
（a）為了探究“超載”隱患時(shí)，應(yīng)選擇1、3序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（b）分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．

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