5．如圖所示的措施中，改變蒸發(fā)快慢中哪一個與其它不同的是（　�。�
A．
酒精燈不用時蓋上燈帽		B．
春季植樹時剪除大部分枝葉
C．
地膜種植		D．
將濕衣服展開晾在向陽、通風(fēng)處

分析 影響蒸發(fā)的快慢因素有液體溫度的高低，液體表面積的大小和液體表面空氣流速．

解答 解：A、酒精燈不用時蓋上燈帽，是控制酒精的表面積和上方空氣的流動速度，屬減慢蒸發(fā)；
B、春季植樹時剪除大部分枝葉，是為了減小蒸發(fā)的表面積，屬減慢蒸發(fā)；
C、地膜種植，控制了液體的蒸發(fā)面積和表面空氣的流動，屬減慢蒸發(fā)；
D、將濕衣服展開晾在向陽、通風(fēng)處，可提出液體的溫度，同時加快空氣的流動速度，屬加快蒸發(fā)．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查我們對影響液體蒸發(fā)快慢的三個因素的了解，屬記憶性內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．水平放置的彈簧測力計在力F1和F2的共同作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測力計的讀數(shù)如圖所示，則F1=3N，F(xiàn)2=3N，彈簧測力計受到的合力為0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．（1）如圖（1）是小巖自制的小樂器，他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個小盒上，又在小盒的兩端各放一支筆，用來拉緊橡皮筋，彈撥橡皮筋，橡皮筋就會振動發(fā)出聲音，如果用相同的力撥動這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動頻率不同，所發(fā)出聲音的音調(diào)也不同．
（2）如圖（2）是課本上的演示實(shí)驗(yàn)，該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的響度和振幅的關(guān)系．
（3）鼓浪嶼因其西南面有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，所得名．“擂鼓”一詞生動描述了聲音的兩種特性，分別是響度和音色（填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在測量物體長度時，由于下列原因造成測量結(jié)果有差異，其中屬于誤差的是（　　）
A．刻度尺沒有沿著被測物體的長度放置
B．測量者在讀數(shù)時，其視線與刻度尺成20°角
C．測量者對分度值的下一位估計時偏大
D．刻度尺未緊貼被測物體

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．A、B兩車在平直公路上行駛，它們行駛過程中的路程與時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．在行駛過程中，兩車的速度始終相等
B．在行駛過程中，A車比B車晚出發(fā)1小時
C．若它們在同一平直公路上向東行駛，以B車為參照物，則A車向西行駛
D．A、B兩車運(yùn)動時的速度大小之比是9：4

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．甲的比熱容是乙的比熱容的2倍．質(zhì)量相同的甲物體和乙物體，若它們升高的溫度之比為l：2，則它們吸熱之比為（　�。�
A．1：2B．1：1C．4：1D．1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．請根據(jù)如圖1所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2中的實(shí)物連接補(bǔ)充完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式．如圖中，（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖b一定是水在沸騰前的情況，圖a則是水沸騰時的情況，當(dāng)水溫升至90℃時，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表：
時間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989898959898
該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
（1）水沸騰的時候，是在液體內(nèi)部和表面同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第7min時的數(shù)據(jù)．
（3）停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要吸熱． 你一定還有其他的發(fā)現(xiàn)，請寫出其中任意二條．
水沸騰時溫度保持不變（或沸點(diǎn)是98℃）、前4min內(nèi)水吸熱溫度升高（或氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖，R2為3Ω，開關(guān)斷開時電流表示數(shù)為開關(guān)閉合時的$\frac{4}{5}$，求R1=？（電源電壓不變）

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同步練習(xí)冊答案