20.如圖所示是使用托盤天平時的實驗情景,請你指出存在的兩處錯誤:
(1)將待測物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤;
(2)天平?jīng)]有平衡就讀數(shù).

分析 從天平的正確使用和注意事項進行判斷:
(1)天平的正確使用:
把天平放在水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻度;
調節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡;
物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,使天平的橫梁重新平衡;
物體的質量等于砝碼的質量加游碼對應的刻度值.
(2)天平使用的注意事項:
不要把化學藥品和潮濕的物體直接放在天平盤上;
要用鑷子夾取砝碼,不能用手拿砝碼;
砝碼要及時放回砝碼盒,要輕拿輕放.

解答 解:經(jīng)分析,錯誤之處:
(1)將待測物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤;(2)天平?jīng)]有平衡就讀數(shù);
故答案為:(1)將待測物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤;(2)天平?jīng)]有平衡就讀數(shù);

點評 對于實驗中出現(xiàn)的問題,要從天平正確使用和注意事項中逐條分析,防止遺漏.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,用一個礦泉水瓶和兩根吸管制作成的一個“口吹噴霧器”,當向水平管中吹氣時,豎直吸管上方的空氣流速大,壓強。ㄟx填“大”或“小”),礦泉水瓶中的水在大氣壓的作用下從豎直管中噴出,其中礦泉水瓶瓶口要保持敞開(選填“敞開”或“密閉”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.2014年4月14日,為尋找失聯(lián)的MH370航班,啟用了“藍鰭金槍魚-21”(簡稱“金槍魚”)自主水下航行器進行深海搜尋.其結構與潛艇相似(如圖甲所示),相關標準參數(shù)為:體積1m3、質量750kg,最大潛水深度4500m,最大航速7.2km/h.(g取10N/kg)
(1)搜索前,將“金槍魚”放入大水池中測試,浸沒在水中的“金槍魚”排完水后恰能漂浮在水面,該過程中大水池的水面將上升、下降、還是不變?“金槍魚”漂浮露出水面體積為多大?
(2)假設“金槍魚”在海中2000m深處,以最大航速巡航時受到的阻力為1000N,則它巡航30min推進器至少做功多少J?
(3)若上述漂浮在海面的“金槍魚”,由起重裝置將其勻速豎直吊離海面.起重裝置拉力的功率隨時間變化的圖象如圖乙所示,圖中P3=3P1.求t1時刻起重裝置對“金槍魚”的拉力(本過程中不考慮水的阻力).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.醫(yī)學上對病人進行腦部手術時,需要將體溫降到合適的溫度.準備手術之前,病人的心肺功能開始由心肺機取代.心肺機的功能之一是用“電動泵”替代心臟,推動血液循環(huán).如圖所示,將線圈ab纏繞并固定在活塞一端,利用與固定磁鐵之間的相對運動,帶動電動泵中的活塞,抽送血液.圖中閥門K1只能向外自由開啟,反向則封閉管路; 閥門K2只能向內自由開啟,反向則封閉管路.①當電動泵工作時,血液從閥門K2抽進.②當線圈中的電流從a流向b時,線圈的左端為N極,活塞處于送血狀態(tài)(填“抽血”或“送血”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖所示,他們將測得鉤碼重G.拉力F.鉤碼上升的髙度h.測力計移動的距離S,并將計算出的有用功W有用.總功W和機械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表:
實驗G/NF/Nh/ms/mW有用/JW/Jη
122.10.10.10.20.2195.2%
221.20.10.20.20.2483.3%
320.90.10.30.20.27
(1)在實驗中,測繩端拉力F 時,應盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù).
(2)第三次實驗有機械效率是74.1%;
(3)比較實驗1.2,第2次的機械效率較低,主要原因是有用功相同時,使用動滑輪做的額外功多;
(4)比較實驗2.3,影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是摩擦力不同,使用滑輪組的優(yōu)點是可以省力和可以改變用力方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一只小鳥在平靜的湖面上飛過,當小鳥距水面4m時,小鳥在湖面的“倒影”是虛像(填“實”或“虛”),它是由于光的反射形成的(填直線傳播、反射或折射),該“倒影”距小鳥8m.如果小鳥向湖面俯沖下來,那它的像的大小將不變.(填“變小”、“變大”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在探究凸透鏡成像的實驗中,

(1)讓凸透鏡正對著太陽,得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,該凸透鏡的焦距為10.0cm.
(2)利用圖乙裝置進行以下操作:
①為了使燭焰的像能成在光屏的中央,要調整三者的位置,使它們的中心在同一高度上;
②當蠟燭距凸透鏡的位置如乙圖所示時,移動光屏,可以在光屏上得到一個清晰的倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實像,成像情況與此類似的是投影儀(填照相機、投影儀或放大鏡);
③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時應從乙圖所示中的右側透過凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關于溫度、比熱容、熱量、內能,以下說法正確的是(  )
A.一塊0℃的冰沒有內能,它的分子不會運動
B.一個物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高
C.內能多的物體可以從內能少的物體吸收熱量
D.沙漠的晝夜溫差較大,其主要原因是沙的比熱容較大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關應斷開,閉合開關前,如圖甲所示中滑動變阻器的滑片P應位于A(選填“A”或“B”)端.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)小勇同學正確接入電壓表后閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)約等于電源電壓,其故障可能是燈泡斷路(寫出一種即可).
(4)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)該實驗裝置不能(選填“能”或“不能”)用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關系.

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