15．在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用相同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．三組同學(xué)都根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪了圖象（如圖2），不計(jì)能量損耗，則三燒杯中的水的質(zhì)量ma、mb、mc的大小關(guān)系是ma=mc＜mb．由圖象還可以判斷水面上方的氣壓小于（填“大于”“等于”或“小于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

分析 水加熱時(shí)的初溫可由圖象直接讀出；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃；液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越小，沸點(diǎn)越低．

解答 解：
由圖2可以看出，a、b、c的沸點(diǎn)相同，其中a、b初溫相同，加熱到沸騰所用的時(shí)間不同，則兩條圖線描繪的是“初溫相同質(zhì)量不同的水”的加熱情況；初溫相同，b的加熱時(shí)間比a的長，故b的質(zhì)量大與a的質(zhì)量；a、c的溫度隨時(shí)間變化的圖象是平行的，在相同時(shí)間內(nèi)升高的溫度相同，故a的質(zhì)量等于c的質(zhì)量，所以可得：ma=mc＜mb；
由圖象還可以得出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃，由液體的沸點(diǎn)跟氣壓的關(guān)系可知，此時(shí)水面上方的氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
故答案為：ma=mc＜mb；小于．

點(diǎn)評(píng) 探究水沸騰時(shí)，掌握水沸騰的條件、水沸騰的特點(diǎn)、沸點(diǎn)、沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小柯在測量某鐵塊的重力時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測力計(jì)5N的量程，一時(shí)又找不到其它測量工具，為了測出該鐵塊的重力，他找來木棒、細(xì)鐵絲等物品進(jìn)行如下改進(jìn)：

步驟一：將細(xì)線系在木棒的1/4處A位置，在木棒的左端繞上適量細(xì)鐵絲，使木棒處于水平位置平衡，如圖甲；
步驟二：用手指勾住彈簧測力計(jì)的B處，接下來的操作是：對(duì)彈簧測力計(jì)進(jìn)行調(diào)零，如圖乙；
步驟三：在木棒左端掛上鐵塊，右端用彈簧測力計(jì)豎直向下拉，如圖丙．
（1）步驟一中“在木棒左端繞上適量的細(xì)鐵絲，使木棒處于水平位置平衡”是為了防止木棒自身重力的影響．
（2）完成步驟二所缺的操作；
（3）步驟三中，當(dāng)木棒處于水平位置平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)如圖丁所示示數(shù)為2.2N．小明按照以上步驟分析發(fā)現(xiàn)鐵塊重力超過6.6 N利用現(xiàn)有器材無法測量，因此他認(rèn)為鐵塊重力較大時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)步驟一進(jìn)行以下改進(jìn)：可以將懸掛點(diǎn)向左移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，當(dāng)蠟燭距透鏡15cm時(shí)，在光屏上成放大的像，則下列說法正確的是（　　）
A．蠟燭距透鏡40cm時(shí)，一定成縮小的實(shí)像
B．蠟燭距透鏡20cm時(shí)，一定成放大的實(shí)像
C．蠟燭距透鏡18cm時(shí)，可能成放大的實(shí)像
D．蠟燭距透鏡6cm時(shí)，一定成放大的虛像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．洗臉盆的排水管道通常設(shè)計(jì)成U形彎管，這是利用連通器原理，當(dāng)U形水管里有水時(shí)，U形水管兩個(gè)豎直管的水面相平，防止下水道的空氣、細(xì)菌等傳到家中．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，賽艇的漿可看成一個(gè)費(fèi)力杠桿．若賽艇的質(zhì)量是500kg，賽艇上三個(gè)運(yùn)動(dòng)員的總質(zhì)量為200kg，那么賽艇在水平面上靜止時(shí)所受的浮力大小為7000N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料被壓下程度，顯示壓力作用的效果；
（2）比較c與a兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）比較a與b與兩圖實(shí)驗(yàn)，說明壓力相同，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（4）該實(shí)驗(yàn)說明了：壓力的作用效果不僅與壓力大小有關(guān)，也與受力面積大小有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為了估測大氣壓究竟有多大，某小組同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室合作進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)：
①將蘸水的塑料吸盤按在光滑（“粗糙”、“光滑”）的水平板面上，擠出里面的空氣；
②用彈簧測力計(jì)鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離板面；
③記錄剛拉脫時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，這就是大氣對(duì)吸盤的壓力F；
用刻度尺測出吸盤的直徑D，則大氣壓p=$\frac{4F}{π{D}^{2}}$（用F、D表示）
（1）如果實(shí)驗(yàn)中所用彈簧測力計(jì)的量程為0-20N，吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2，當(dāng)時(shí)的氣壓近似為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則他們不能（“能”、“不能”）測出大氣壓，理由是大氣壓力大于彈簧測力計(jì)的量程；
（2）無論怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用這個(gè)方法測出來的大氣壓數(shù)值總是偏小，最可能的原因是吸盤內(nèi)的空氣無法排盡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于簡單機(jī)械的說法，正確的是（　　）
A．使用杠桿，既省力又省距離
B．托盤天平相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿
C．升旗時(shí)人向下拉繩子，國旗上升，是因?yàn)樵谄鞐U頂部裝有一個(gè)動(dòng)滑輪
D．使用滑輪組提升物體，一定省力，也一定能改變用力的方向

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案