18．下列做法中利用物態(tài)變化達到放熱目的是（　　）
A．冬天，冰凍的衣服也會變干
B．北方的冬天常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水
C．夏天，為了涼快，常在地面上灑水
D．夏天吃冰棒可以降溫

分析 六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的．凝固、液化、凝華是放熱的．

解答 解：A、冰凍的衣服變干是冰直接變成了水蒸氣，屬于升華現(xiàn)象，是吸熱的，不符合題意；
B、冬天在菜窖中放幾桶水，水受冷就會凝固，凝固要放出熱量，使菜窖的溫度不至于過低而將菜凍壞，符合題意；
C、夏天把水灑在地面上時，水蒸發(fā)時吸熱，起到降低室溫的作用，不符合題意；
D、吃冰棒時，冰棒在嘴里熔化需要吸收熱量，所以可以解熱，不符合題意．
故選B．

點評 此題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象及吸熱和放熱情況的判斷，是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．0.25A=250mA，0.6MΩ=6×105Ω，900mV=0.9V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在日常生活中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強，在如圖所示的事例中，屬于增大壓強的是（　�。�
A．
坦克裝寬大的履帶		B．
書包背帶做得較寬
C．
斧刃磨得很鋒利		D．
在鐵軌下面鋪枕木

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．把兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學(xué)輕敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，他能夠（填“能夠”或“不能夠”）聽到聲音，因為固體也能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．按如圖所示裝置進行實驗，把試管中的水加熱至沸騰，試管上方的小葉輪會轉(zhuǎn)動起來，此過程中能量的轉(zhuǎn)化與熱機工作中的做功沖程能量的轉(zhuǎn)化相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．兩個相同的燒杯里分別盛有質(zhì)量和初溫均相同的A、B兩種液體，用兩個相同的酒精燈火焰分別對這兩個燒杯同時進行加熱（液體均未沸騰），液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．A液體的比熱容是B液體的兩倍
B．B液體的比熱容是A液體的兩倍
C．10min末A液體比B液體吸收的熱量多
D．20min末B液體比A液體溫度高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是（　�。�
A．晶體與非晶體都屬于固體，它們有確定熔點和凝固點
B．晶體在被加熱的過程中，溫度不可能總是持續(xù)升高
C．非晶體在被加熱的過程中，溫度不可能總是持續(xù)升高
D．無論是晶體還是非晶體，它們在被加熱的過程中溫度會持續(xù)的升高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．課堂上，胖胖在偷偷的吃餅干，第一次他把餅干快速的塞進口中用力咬了一下，他自己聽到很大的“卡嚓”聲，他嚇的驚恐的望著講臺上的老師，發(fā)現(xiàn)不但老師沒有任何反應(yīng)，就連同桌都沒有意識到，看到大家都若無其事，胖胖十分開心，心想吃餅干是不會被發(fā)現(xiàn)的，于是他大膽的一塊接一塊的吃得噴香的，直到老師把他抓起來．在這個故事里，我們除了能學(xué)道要老老實實做人，不要存在僥幸心理，在課堂上千萬莫違紀，違紀必被捉的道理外，還能說明什么樣的物理知識，請大家說說看．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列事實能用分子運動理論知識解釋的是（　�。�
A．破鏡不能重圓說明分子之間只有斥力沒有引力
B．炒菜比腌菜變咸快一些說明溫度越高分子運動越快
C．氣體很容易被壓縮是因為氣體分子之間的距離最小
D．刮風(fēng)時塵土飛揚說明塵土的分子在不停的運動

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同步練習(xí)冊答案