9．將放在桌面上的空茶杯中倒入適量的水后，桌面受到的壓強將增大．若倒入的水越多，水對杯底的壓力越大．

分析 壓強是反映壓力作用效果的物理量；杯子靜止在桌面上，杯子對桌面的壓力大小等于杯子的總重力．

解答 解：壓強是表示壓力作用效果的物理量，
在杯中倒入一些水，水和杯子的總重力增加，杯子對桌面的壓力就等于水和杯子的總重力，
因此若倒入的水越多，水對杯底的壓力越大．
由p=$\frac{F}{S}$可知，杯子對桌面的壓強將增大．
故答案為：增大；大．

點評 此題考查學生對壓強公式的理解與掌握，壓強的物理意義等知識點，綜合性強，但難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．電壓鍋是傳統(tǒng)高壓鍋和電飯鍋的升級換代產(chǎn)品，它綜合了壓力鍋和電飯鍋的優(yōu)點，表中是某品牌電壓力鍋的部分技術參數(shù)．
 容量/kg 5
 額定電壓/V 220
 額定功率/W 900
（1）該電壓鍋正常工作時的電流是多少安倍？
（2）該電壓力鍋裝滿初溫為20℃的水后，在一個標準大氣壓下將其燒開，則在此過程中水吸收的熱量是多少焦耳？．【c水=4.2×103J/（kg•℃）】
（3）正常工作時，發(fā)熱電阻的阻值是多少歐姆？若在實際電壓為210V的工作環(huán)境下，該電壓力鍋的實際功率是多少瓦特？（忽略溫度對電壓力鍋電阻的影響，小數(shù)點后面保留一位）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖甲所示，長方體金屬塊在細繩豎直向上拉力作用下，從水中開始一直豎直向上做勻速直線運動，直至離開水面到一定的高度處．圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖象，根據(jù)圖象信息，下列判斷錯誤的是（　　）
A．該金屬塊重力的大小為50N
B．浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
C．在t1至t2時間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
D．該金屬塊的密度是2.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖甲所示的電路中，電源電壓為6V不變，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V．乙圖是定值電阻R1的IU圖象．閉合開關后，下列說明錯誤的是（　　）
A．R1的阻值為10Ω
B．當電壓表的示數(shù)為2.5V時，通過R1的電流為0.2A
C．當電流表的示數(shù)為0.2A，R2連入電路的阻值為20Ω
D．在兩個電表都不超量程的情況下，電路消耗的總功率最大為1.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．固定電話是用電信號傳遞信息，光纖通信是用激光傳遞信息的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小葉同學用托盤天平、量筒、細線等器材測定石塊的密度
（1）該實驗的原理是ρ=$\frac{m}{V}$．
（2）小葉按規(guī)范步驟操作，在稱量石塊質量時，天平出現(xiàn)了如圖所示的情景，接著小葉應進行的正確操作是向右移動游碼，調節(jié)天平平衡．
（3）測量前，小葉設計了如下記錄數(shù)據(jù)的表格，請在表中填寫所缺的欄目名稱．
 實驗序號
石塊的質量m（克） 		 
石塊的體積V（克/厘米3）		 密度（克/厘米3）
 1///
（4）請分析上述表格，指出該表格設計需改進的方面增加原來量筒內(nèi)水的體積和將石塊浸沒水中后的總體積兩項．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．以下幾個驗證性小實驗，其中有錯誤的是（　�。�
A．甲乙二人同時開始登同一座山，甲先到達山頂，說明甲做功較快
B．將滾擺從最高點放手后，發(fā)現(xiàn)它上下運動，說明動能和重力勢能可以相互轉化
C．用彈簧測力計沿著木板將物體勻速拉動到某一高度，發(fā)現(xiàn)用長木板比短木扳拉動時測力計示數(shù)小，說明相同情況下斜面越長越省力
D．反復彎折鐵絲，彎折處發(fā)熱，是通過做功的方式改變內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．針對如圖所示的情景，下列說法不正確的是（　�。�
A．
人沒有推動木箱，推力與木箱所受的摩擦力大小相等
B．
水壩筑成下寬上窄的形狀，是因為液體壓強隨深度的增加而增大
C．
錘柄撞擊凳面使錘頭套緊是利用慣性
D．
磁鐵吸引鐵球的力大于鐵球吸引磁鐵的力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．身邊處處有物理．參照事例將表格補充完整．
器材主要實驗過程和觀察的現(xiàn)象研究的物理問題
示例礦泉水瓶用力捏礦泉水瓶，變形力可以改變物體的形狀
1力可以改變物體的運動狀態(tài)
2太陽、紙片、凸透鏡、刻度尺

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