11.圖中甲是小明探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),得到如表數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

時(shí)間t/min012345678
溫度t/℃909294969899999999
①圖1甲中溫度計(jì)的示數(shù)為91℃.圖1乙中,表示水在沸騰時(shí)氣泡的現(xiàn)象是其中的A圖;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖1丙中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
③水在沸騰過(guò)程中,需要吸收熱量,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).

分析 ①讀數(shù)時(shí),要注意溫度計(jì)的分度值.
掌握沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象:沸騰前,氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小,到水面消失;沸騰過(guò)程中由于越往上壓強(qiáng)越小,所以氣泡會(huì)越來(lái)越大.
②根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái).
③掌握水沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn)和不斷吸熱.

解答 解:①由圖知,溫度計(jì)的分度值為1℃,所以溫度計(jì)的示數(shù)為91℃.
A中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象.
②根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái).

③水沸騰的特點(diǎn)是不斷吸熱,但溫度保持不變.
故答案為:①91;A;②見(jiàn)上圖;③不變.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象,從現(xiàn)象上看沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積減小;而沸騰時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大.同時(shí)考查了液體沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸收熱量,且溫度保持不變.還考查了有關(guān)沸騰圖象的做法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一房間內(nèi)有三支溫度計(jì)甲、乙、丙,把甲放在裝有酒精的密封瓶中,乙放在裝有酒精的敞口燒杯中,丙放在空氣中,三支溫度計(jì)的讀數(shù)都20℃,其中有一支溫度計(jì)不準(zhǔn)確,則不準(zhǔn)確的溫度計(jì)是( 。
A.B.C.D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起地球!”,這是發(fā)現(xiàn)杠桿原理的古希臘學(xué)者阿基米德說(shuō)的;大氣壓值的測(cè)量,最早是由意大利科學(xué)家托里拆利完成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示是某同學(xué)家里的電能表,這時(shí)電能表的示數(shù)為31.6kW•h;從電能表上可以看出,這個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)時(shí)間同時(shí)工作的用電器總功率最多允許達(dá)到2200 W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)圖中入射光線,畫(huà)出反射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.電壓力鍋是近幾年出現(xiàn)的一種新型廚具,其安全性壁普通壓力鍋得到了很大的提升,廣受消費(fèi)者青睞.如表是某品牌電壓力鍋的部分參數(shù).
電源220V~50Hz
加熱功率880W
保溫功率100W
容量4L
(1)該壓力鍋使用的是交流(選填“交流”或“直流”)電.
(2)壓力鍋正常加熱時(shí)電流是多大?
(3)小紅早晨8:00上學(xué)時(shí)利用該壓力鍋加工午飯,其加熱時(shí)間為15分鐘,其余時(shí)間處于保溫狀態(tài),那么到小紅中午12:00放學(xué)回家,共耗電多少千瓦時(shí)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在一條長(zhǎng)繩的一端系一個(gè)小鐵塊就做成了一個(gè)擺.要盡可能正確測(cè)量它的周期,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用秒表測(cè)出它擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間
B.用秒表測(cè)出它擺動(dòng)四分之一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間,再乘以4
C.用秒表測(cè)出它擺動(dòng)3個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間,再除以3
D.用秒表測(cè)出它擺動(dòng)50個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間,再除以50

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.兩種不同直徑的銅絲,一個(gè)直徑已知為d,另一個(gè)未知,不用刻度尺(可用常見(jiàn)的生活或?qū)W習(xí)用品作輔助器材)你如何簡(jiǎn)單地測(cè)定未知銅絲的直徑?并請(qǐng)寫(xiě)出未知銅絲直徑D的表達(dá)式?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示為一笛子的模型圖,用雙手按住左邊的六個(gè)孔后開(kāi)始吹奏,則只松開(kāi)A孔和只松開(kāi)B孔的聲音不同在于音調(diào)不同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案