【題目】如圖所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)了量程的2/5,電流表A2偏轉(zhuǎn)了量程的3/4,所用的電流表為實(shí)驗(yàn)室用的雙量程電流表,求:通過燈泡L1和L2的電流各多大?
【答案】0.75A, 0.45A。
【解析】
根據(jù)電流表偏轉(zhuǎn)的角度不同確定電流表的量程,并計(jì)算出電流表的示數(shù);再利用并聯(lián)電路干路中的電流等于支路電流之和計(jì)算出通過燈泡L1和L2的電流。
兩燈并聯(lián),電流表A1測量干路電流,A2測量通過L2的電流,電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)了量程的,電流表A2的指針偏了量程的,說明電流表A2指針的偏轉(zhuǎn)角度大于電流表A1指針的偏轉(zhuǎn)角度,而干路電流應(yīng)大于支路電流,所以電流表A1的量程為0~3A,電流表A2的量程為0~0.6A,所以A1的示數(shù),即干路電流為:,A2的示數(shù),即通過L2的電流為:,通過L1的電流為:I1=I-I2=1.2A-0.45A=0.75A。
答:通過燈L1電流為0.75A,L2的電流為0.45A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某老師的自制教具。他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個(gè)孔,把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中,實(shí)驗(yàn)時(shí)從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒,按動電火花發(fā)生器的按鈕,點(diǎn)燃瓶內(nèi)酒精后,紙筒即刻飛出。關(guān)于此實(shí)驗(yàn),分析不正確的是 ( )
A.酒精不完全燃燒時(shí)熱值不變
B.能聞到酒精的氣味說明分子在永不信息的做無規(guī)則運(yùn)動
C.燃?xì)馔苿蛹埻诧w出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程
D.紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小,溫度降低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明用鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過吸引大頭針的數(shù)量來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時(shí),電路中的電流________(填“增大”、“不變”或“減小”),電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)增多,說明電流越________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(2)根據(jù)圖示的情景可知,電磁鐵甲的上端是________極;電磁鐵________(填“甲”或“乙”)的磁性較強(qiáng),說明電流一定時(shí),線圈匝數(shù)________,電磁鐵磁性越強(qiáng);實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的,其原因是大頭針被磁化,________。
(3)該實(shí)驗(yàn)用了控制變量法和________法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較 ______________來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_________加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量________ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_______這個(gè)物理量來描述.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家用燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3的天然氣,已知水的比熱容為C水=4.2×103 J/(kg℃),天然氣的熱值為q=8.4×107 J/m3.求:
(1)水吸收的熱量____;
(2)0.02m3天然氣完全燃燒放出的熱量____;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖用6N的力沿粗糙斜面勻速向上拉動木塊,用時(shí)2s,由圖中數(shù)據(jù)可知,以下說法正確的是
A. 拉力的功率是120W
B. 斜面的機(jī)械效率是80%
C. 木塊受到的摩擦力是1N
D. 若圖中的斜面變陡,則該斜面的機(jī)械效率將變小
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【題目】如圖所示電路,開關(guān)閉合時(shí)觀察到:L1和L2兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 ( )
A. L1斷路
B. L2斷路
C. 電流表斷路
D. 電流表短路
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器(S甲> S乙)中分別盛有兩種不同的液體A、B,液體對兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等,F(xiàn)將兩個(gè)完全相同的物體放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)甲中漂浮、乙中懸。ㄒ后w均無溢出),則液體密度ρA、ρB和放入后液體對甲乙容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙的大小關(guān)系正確的是( )
A.ρA<ρB p甲<p乙B.ρA>ρB p甲>p乙C.ρA>ρB p甲<p乙D.ρA<ρB p甲>p乙
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【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)該同學(xué)通過觀察 來反映壓力的作用效果。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。
以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有 (選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙
(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:
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