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1.一位同學做燈泡串聯(lián)的實驗,如圖所示是他接線的電路圖,當合上開關S后,兩燈都不亮,用電壓表檢測,測得UAD=6V,UAC=6V,UBD=6V,如每段導線連接無問題,則電路的故障可能是( �。�
A.燈泡L1的燈絲斷了B.燈泡L2的燈絲斷了
C.燈泡L1,L2燈絲都斷了D.AB導線斷了

分析 用電壓表判斷故障時,若電壓表有讀數,可能是所并聯(lián)的地方開路或其他地方短路了,若電壓表沒有讀數,則可能是所并聯(lián)的地方短路或其他地方開路了.

解答 解:閉合開關后,兩個小燈泡均不發(fā)光,說明電路為斷路;電壓表測得UAD=6V,UAC=6V,UBD=6V,則說明電源正極到B點電路是接通的,電源負極到C點的電路也是接通的,且電壓表測量的是電源電壓;因此是L2的燈絲斷了.故選項B符合題意.
故選:B.

點評 知道會用電壓表檢測電路中的故障是解決本題的關鍵,抓住那部分電路的電壓等于電源兩極間的電壓,那部分電路存在斷路.

練習冊系列答案
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A.王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
B.王亞平的說話聲是靠聲帶振動而產生
C.聲波傳回地球的速度為3.0×108米/秒
D.王亞平講課聲音很大是因為她的聲音頻率很高

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(1)它受到的浮力是多少牛?
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A.浮力變大,壓強變大B.浮力變小,壓強變小
C.浮力不變,壓強不變D.浮力不變,壓強變大

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13.試畫出圖中反射光線及放在0點處的平面鏡的位置,使入射光線A0的傳播方向改變了60°.(兩種方式)

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4.要將甲地的電能通過長導線輸送到乙地,已知甲地的輸出功率為P,輸出電壓為U,導線的總電阻為R,則導線中的電流為PU,導線消耗的功率是P2RU2

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5.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V
(1)圖甲是小莉同學已連接的部分電路,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整,使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大
(2)小莉連接好電路后,閉合開關,逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不偏轉,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是C
A、小燈泡短路     B、滑動變阻器短路      C、小燈泡斷路      D、滑動變阻器斷路
(3)排除故障后,閉合開關進行實驗,移動滑動變阻器的滑片P,眼睛應注視電壓表的示數,在移動滑片的過程中,電壓表的示數如圖丙所示為2.4V,若他想測量額定功率則應將滑片向左(選填“左”或“右”)移動.然后讀出另一表的示數,并做好數據記錄.圖乙的U-I圖象是小莉根據多組實驗數據繪制的,根據圖象可得小燈泡的額定功率為0.5W
(4)根據圖象,小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,造成這一變化的原因是小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
(5)若將兩個小燈泡串聯(lián)后直接接在3V的電源的兩端,兩燈消耗的總功率為0.45W;
(6)小莉上網查閱資料發(fā)現(xiàn),在相同的額定電壓下工作時,LED燈比小燈泡亮,經研究得知,是因為LED燈工作時電能轉化為光能 的效率比小燈泡高.

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