6.在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明猜想如下:
猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);
(1)為驗(yàn)證猜想一,他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)(小球質(zhì)量大于木塊的質(zhì)量)實(shí)驗(yàn)時(shí)將同一彈簧壓縮不同(選填“相同”或“不同”)的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),將小球置于彈簧的右端,松開后小球撞擊同一位置的相同木塊上,分析比較木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,從而得出彈性勢能的大。
(2)為驗(yàn)證猜想二,需選用材料長度和粗細(xì)相同,材料不同的兩根彈簧,實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩根彈簧壓縮相同(選填“相同”或“不同”)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球撞擊同一位置的相同木塊上,對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時(shí),若木塊被推動(dòng)的距離不相等,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);
(3)若水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到探究目的,對此甲同學(xué)認(rèn)為不能,而乙同學(xué)卻認(rèn)為能,并都給出相應(yīng)的依據(jù),老師認(rèn)為他們都說得有道理.請你說出甲、乙兩位同學(xué)所給的依據(jù):甲同學(xué)認(rèn)為不能的依據(jù):若水平面絕對光滑,木塊就會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),無法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,達(dá)不到探究目的;
乙同學(xué)認(rèn)為能的依據(jù):可通過觀察木塊被撞擊后的速度大小來判斷彈簧的彈性勢能..

分析 (1)探究彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān),改變彈簧的形變大小,放手后小球被彈出,并與一木塊相碰,觀察木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來比較彈性勢能的大;
(2)探究彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);需保證彈簧絲的長度和粗細(xì)相同,材料不同,壓縮程度相同,放手后小球被彈出,并與一木塊相碰,觀察木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來比較彈性勢能的大;
(3)甲:若水平面絕對光滑,木塊就會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),無法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,達(dá)不到探究目的;
乙:彈簧的彈性勢能越大,木塊被小球撞后速度越大.

解答 解:
(1)探究彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān),要改變彈簧的彈性形變大小,因此要將同一個(gè)彈簧壓縮不同的長度;運(yùn)用轉(zhuǎn)換法,觀察木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來比較彈性勢能的大。
(2)為驗(yàn)證猜想二,需選用長度和粗細(xì)相同,材料不同的兩根彈簧,實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩根彈簧壓縮相同的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時(shí),若木塊被推動(dòng)的距離不相等,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);
(3)甲同學(xué)認(rèn)為不能的依據(jù):若水平面絕對光滑,木塊就會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),無法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,達(dá)不到探究目的;
乙同學(xué)認(rèn)為能的依據(jù):可通過觀察木塊被撞擊后的速度大小來判斷彈簧的彈性勢能.
故答案為:(1)不同;木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近;
(2)長度和粗細(xì)相同,材料不同;相同;木塊被推動(dòng)的距離不相等;
(3)甲同學(xué)認(rèn)為不能的依據(jù):若水平面絕對光滑,木塊就會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),無法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,達(dá)不到探究目的;乙同學(xué)認(rèn)為能的依據(jù):可通過觀察木塊被撞擊后的速度大小來判斷彈簧的彈性勢能.

點(diǎn)評 本題為探究彈性勢能與形變大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn),考查了分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒖疾榱藢W(xué)生對控制變量法、轉(zhuǎn)換法的了解與掌握,屬于難題.

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