分析 (1)液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.
(2)根據(jù)甲乙溫度計(jì)的構(gòu)造可以判斷,甲溫度計(jì)可以離開被測(cè)物體讀數(shù).圖乙中溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-20℃~100℃,圖甲中溫度計(jì)的測(cè)量范圍是35℃~42℃,根據(jù)其測(cè)量范圍判斷出是否能夠測(cè)量沸水的溫度.
解答 解:(1)甲乙兩支溫度計(jì)都是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.
(2)圖甲中溫度計(jì)的測(cè)量范圍是35℃~42℃,分度值為0.1℃;示數(shù)為38.5℃;圖乙中溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-20℃~100℃,分度值為1℃;因此可以判斷出能夠測(cè)量沸水溫度的是乙溫度計(jì);示數(shù)為30℃.
故答案為:熱脹冷縮;30℃.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是溫度計(jì)的原理和讀數(shù).主要考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,體現(xiàn)物理來(lái)源于生活,服務(wù)于社會(huì)的新課程理念.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一只螞蟻 | B. | 一頭豬 | C. | 一只大象 | D. | 一只雞 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我們教室的高度約為3.9 dm | |
B. | 初中物理課本的質(zhì)量約為2kg | |
C. | 在我們就讀的學(xué)校,水沸騰時(shí)的溫度約為98℃ | |
D. | 九年級(jí)學(xué)生100 m短跑的成績(jī)約為6 s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液體沸點(diǎn)隨液面氣壓增加而減小 | |
B. | 船閘是應(yīng)用連通器的原理工作的 | |
C. | 容器里液體質(zhì)量越大的容器,容器底受到液體的壓強(qiáng)也越大 | |
D. | 水管中水的流速增大時(shí),水對(duì)水管內(nèi)壁的壓強(qiáng)也隨之增大 |
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