13.如圖所示,小明用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體,物體上升的速度為 0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計(jì)繩重和摩擦,則該滑輪組的機(jī)械效率為80%,人拉繩子做功的功率為75W,動(dòng)滑輪重為150N,該滑輪組提升物體的越重,機(jī)械效率越高(填“高”或“低”).

分析 (1)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{Fnh}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%求出該滑輪組的機(jī)械效率;
(2)根據(jù)s=nv求出繩端移動(dòng)的速度,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出人拉繩子做功的功率;
(3)不計(jì)繩重和摩擦,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))求出動(dòng)滑輪的重力;
(4)不計(jì)繩重和摩擦,克服物體重力所做的功為有用功,克服物體和動(dòng)滑輪重力所做的功為總功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動(dòng)})h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$×100%進(jìn)行解答.

解答 解:(1)由圖可知,n=3,則滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{Fnh}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%=$\frac{600N}{3×250N}$×100%=80%;
(2)繩端移動(dòng)的速度:
s=nv=3×0.1m/s=0.3m/s,
人拉繩子做功的功率:
P=Fv=250N×0.3m/s=75W;
(3)不計(jì)繩重和摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))可得,動(dòng)滑輪的重力:
G動(dòng)=nF-G=3×250N-600N=150N;
(4)不計(jì)繩重和摩擦,滑輪組的機(jī)械效率為:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動(dòng)})h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$×100%=$\frac{1}{1+\frac{{G}_{動(dòng)}}{G}}$×100%,
該滑輪組提升物體的越重時(shí),1+$\frac{{G}_{動(dòng)}}{G}$變小,滑輪組的機(jī)械效率變大.
故答案為:80%;75;150;高.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑輪組機(jī)械效率公式、功率公式、滑輪組繩子拉力公式的靈活運(yùn)用以及提高滑輪組機(jī)械效率方法的應(yīng)用,明確有用功和總功是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.超市內(nèi)某人購(gòu)物時(shí),用20N 的水平力推著小車在水平地面上勻速直線前進(jìn),這時(shí)小車受到的阻力是20N.此人突然發(fā)現(xiàn)前方有孩子,急忙用30N的水平力往后拉小車,使小車減速,減速過(guò)程中小車受到的合力是50 N.(假設(shè)小車所受阻力大小不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.該凸透鏡的焦距是8cm
B.該圖象反映的是凸透鏡成實(shí)像時(shí)的v-u圖象
C.凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小
D.物體從無(wú)窮遠(yuǎn)處靠近凸透鏡焦點(diǎn)時(shí),物體移動(dòng)的速度總是大于像移動(dòng)的速度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是( 。
A.初三物理課本的寬度約為18cm
B.家用電冰箱正常工作時(shí),流過(guò)冰箱的電流約為10A
C.人正常步行的速度約為10m/s
D.人正常眨一次眼睛所用時(shí)間約為10s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.芳芳和圓圓學(xué)習(xí)了物理后,做了兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲,是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.
①實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是使試管中的物質(zhì)受熱均勻;由圖乙可知,該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
②圖乙中,該物質(zhì)在t1時(shí)具有的內(nèi)能小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)在t2時(shí)的內(nèi)能.
(2)她們還利用天平探究了液體蒸發(fā)是否與液體的質(zhì)量有關(guān),具體做法是:
①實(shí)驗(yàn)前,在燒杯中分別倒入不同質(zhì)量的水;
②調(diào)節(jié)好天平,把燒杯分別放在天平的兩托盤上,通過(guò)增減砝碼(“調(diào)節(jié)平衡螺母”或“增減砝碼”),使天平平衡;
③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察天平是否依然保持平衡,如果平衡,則說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.一個(gè)能裝500g水的玻璃瓶,裝滿水后的總質(zhì)量是750g,用該瓶裝密度是0.8g/cm3的酒精,則裝滿酒精后的總質(zhì)量為650g.(ρ酒精=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.圖(甲)所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖,圖(乙)是即將連接完成的實(shí)驗(yàn)電路.其中電源為三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器
標(biāo)有“10Ω,1A”的字樣.     

(1)對(duì)照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖未完成部分連接好.
(2)當(dāng)閉合電路的開關(guān)時(shí),若出現(xiàn)以下不正,F(xiàn)象(如表),請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選擇可能的原因填入表中(只要填選項(xiàng)代號(hào))
順序 電路中出現(xiàn)的不正,F(xiàn)象 可能的原因 
電燈的亮暗 電流表示數(shù)I/A 電壓表示數(shù)U/V 
甲 不亮 0.54   
乙 很亮 0.42 4.2   
丙 不亮 4.5   
A.電路中a、b間斷路   B.電路中a、b間短路  C.滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小
(3)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向左端滑動(dòng)(選填“左”或“右”).若燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖(丙)所示,則燈泡的額定功率是1.44W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.兩個(gè)容器中分別盛有甲乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中,兩球沉底;放入乙液體中,兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示.則下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量
B.甲液體的密度小于乙液體的密度
C.小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力
D.在甲液體中容器底對(duì)小球A的支持力小于對(duì)小球B的支持力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m,共用了10秒,若在此過(guò)程中(忽略繩重和摩擦),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.繩子自由端移動(dòng)的距離是6mB.動(dòng)滑輪的重是10N
C.工人做功的功率是100WD.滑輪組的機(jī)械效率是85%

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