9.下列給出了幾種事例,其中利用慣性的是(  )
①蘋果從樹上掉下來;  
②司機為節(jié)省燃油,在汽車進(jìn)站時,提前關(guān)閉油門;
③錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下;
④跳遠(yuǎn)運動員都是跑一段距離才起跳;
⑤駕駛員和前排乘客必須使用安全帶.
A.①②③⑤B.②③⑤C.②③④D.③④⑤

分析 判斷某一現(xiàn)象是否利用了慣性,主要看物體是否在這一現(xiàn)象中由于保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)而被利用.

解答 解:①從樹上掉下的蘋果是由于地球的吸引力;
②司機為節(jié)省燃油,在汽車進(jìn)站時,提前關(guān)閉油門,利用了慣性;
③錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下撞擊時,錘柄停止,錘頭由于慣性繼續(xù)運動而套在錘柄上;
④跳遠(yuǎn)運動員助跑一段距離才起跳,是利用慣性這樣才能跳得更遠(yuǎn)一些;
⑤駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,是防止慣性帶來的危害.
綜上分析利用慣性的是②③④.
故選C.

點評 一切物體都具有慣性,有時我們要利用物體的慣性,有時我們要防止慣性帶來的危害.平時的學(xué)習(xí)和生活中多注意哪些現(xiàn)象是利用慣性,哪些是防止慣性帶來的危害.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果,我們稱之為力的三要素.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.2017年3月18日至4月10日,新野縣津灣桃花文化節(jié)暨新野郁金香文化節(jié),吸引了八方來賓,每天游客達(dá)數(shù)萬人,交警部門全力配合,嚴(yán)查了司機開車不系安全帶、超速等問題.對于系安全帶的理由,你認(rèn)為正確的是( 。
A.系安全帶是為了減小汽車的慣性
B.系安全帶是為了增大汽車的慣性
C.系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性
D.系安全帶可減小因汽車突然減速造成的人員傷害

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.下列說法中正確的是(  )
A.運動的物體在平衡力作用下一定做勻速直線運動
B.用力推力桌子,桌子沒動,是因推力小于桌子受到的摩擦力
C.一切物體在任何情況下都具有慣性,慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)
D.用手拉彈簧,在彈簧被拉長的過程中,手拉彈簧的力大于彈簧拉手的力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,實驗小組的同學(xué)利用長木板、玻璃板及一些完全相同的木塊,進(jìn)行了如圖所示的實驗:

(1)實驗中用彈簧測力計拉動木塊沿水平方向做勻速直線運動來測量滑動摩擦力的大小,此時摩擦力和拉力是一對平衡力.
(2)由甲、丙兩圖可知滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)由甲乙兩圖可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.2017年3月23日中國男足在長沙舉行的世界杯亞洲區(qū)12強賽中,憑借于大寶的頭球,以1:0擊敗韓國隊.球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到非平衡力(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后會落回地面是因為受重力的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示是小綱同學(xué)用器材:海綿、小凳、砝碼,探究“壓力作用效果”的實驗.
(1)該實驗通過觀察海綿凹陷程度來判斷壓力的作用效果不同.
(2)從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小綱同學(xué)設(shè)計的思路是:保持受力面積不變,研究壓力的作用效果與壓力大小有關(guān).
(3)從乙、丙兩圖可初步得出:壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)壓力的作用效果可用物理量壓強表示.此實驗所用的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.液化天然氣是天然氣經(jīng)壓縮、冷卻至其沸點(-161.5℃)溫度后液化(填物態(tài)變化名稱)變成液體;如果1m3的天然氣完全燃燒放出8.4×107J的熱量全部被水吸收,要把水從20℃提高到100℃,水的質(zhì)量最多是250kg.[已知c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“探究動滑輪的機械效率”時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗
序號
鉤碼重
(N)
動滑
輪重
(N)
拉力
(N)
鉤碼上升 的高度(m)測力計移 動的距離
(m)
有用功
(J)
總功
(J)
機械
效率
(%)
140.52.30.20.40.80.9287.0
240.92.50.20.40.81.080.0
360.53.30.20.41.21.32
(1)實驗過程中,要勻速豎直地向上拉動彈簧測力計.
(2)完成表格中第3次數(shù)據(jù)的計算,填在表格中(計算結(jié)果與其他2次保留的小數(shù)位一致)
(3)通過比較①②(填實驗序號)兩次實驗數(shù)據(jù),可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重有關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)小明認(rèn)為“同一個機械,它的機械效率是一個定值”,通過比較①③(填實驗序號)兩次實驗數(shù)據(jù),可知他的觀點是錯誤(填“正確”或“錯誤”)的.

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