12．常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的．“-8℃”的正確讀法是零下8攝氏度．人的正常體溫大約是37℃．

分析 常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的；正常情況下，人的體溫在37℃左右；-8℃讀作零下8攝氏度或負(fù)8攝氏度．

解答 解：據(jù)課本知識(shí)可知，常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的；-8℃讀作零下8攝氏度或負(fù)8攝氏度；正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度較�。�
故答案為：熱脹冷縮；零下8攝氏度；37．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是溫度計(jì)的測(cè)量原理和人的正常體溫，屬于基礎(chǔ)題，難度較小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．把幾滴紅墨水滴入清水中，隔一會(huì)兒，清水變成紅水，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．這個(gè)現(xiàn)象說明了分子不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．銅的比熱是3.9×102J/（kg•℃）），它表示的物理意義是1kg銅溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為3.9×102J，若把一銅塊切掉一半，則它的比熱將不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）．汽油的熱值是4.6×107J/kg，其物理意義是1kg汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量是4.6×107J，完全燃燒50克汽油所放出的熱量為2.3×106J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不因物體的形狀、狀態(tài)、溫度和位置的變化而變化．如果宇航員將質(zhì)量為50克的礦石從地球帶到月球，其質(zhì)量為50克．一塊冰溶化成水，其質(zhì)量不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示，豎直放置在水平地面上的石柱，質(zhì)量為250kg．某工地用圖乙所示的起重機(jī)將該石柱勻速提升2m，用了5s時(shí)間．已知?jiǎng)踊喌馁|(zhì)量為20kg，不計(jì)繩重與摩擦（g取10N/kg）． 求：
（1）石柱的重力
（2）拉力F的大小
（3）拉力F所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．若用拉力F將重為2×104N的電梯和乘客從一樓勻速提升到15m高的六樓，則拉力F的大小是1×104N，拉力F所做的功是3×105J（不計(jì)摩擦和鋼鏈自重）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，一杠桿在水平位置上平衡時(shí)，支點(diǎn)左邊掛3個(gè)鉤碼，右邊掛2個(gè)鉤碼，如果每個(gè)鉤碼重相同，則下面哪種做法能使杠桿繼續(xù)保持平衡？（　　）
A．杠桿左、右兩邊各減少一個(gè)鉤碼
B．杠桿左右兩邊的鉤碼各向外移動(dòng)一格
C．杠桿左邊增加一個(gè)鉤碼，右邊向外移動(dòng)一格
D．杠桿左右兩邊都增加一個(gè)鉤碼

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是：觀察沸騰現(xiàn)象，探究水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律；
（2）如圖實(shí)驗(yàn)裝置，除了圖示所需器材外，還需要實(shí)驗(yàn)器材秒表．
（3）實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)，為了能夠縮短時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)建議：適當(dāng)減少水量、適當(dāng)提高水的初溫（或給燒杯加蓋）．
（4）圖中所示的溫度是78℃；
（5）當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，
時(shí)間（min）012345678910
溫度（℃）8587899294969798988898
從表格數(shù)據(jù)可以看出，第9分鐘時(shí)有錯(cuò)誤，應(yīng)該是98℃．此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃，水在沸騰的過程中溫度不變．
（6）水中氣泡在上升過程中的變化情況是：沸騰前是A圖，沸騰時(shí)是B圖．
（7）水中的聲音在沸騰前較大，沸騰時(shí)較�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．根據(jù)聲速表得出的結(jié)論不正確的是（　　）
A．氣體中的聲速大于固體中B．同種介質(zhì)中溫度升高聲速增加
C．固體中聲音傳播速度大于液體D．不同介質(zhì)聲速相同

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