【題目】某人在一根較長的裝有水的鋼管的一頭敲一下，另一人在水管的另一頭能聽到次響聲，第一次聽到的響聲是傳播的.

【答案】三；鋼管
【解析】在一根較長的鋼管一端敲擊一下，聲音會在鋼管、水和空氣中同時傳播，所以能夠聽到三次聲音；因為聲音在固體中最快，在氣體中最慢，第一次聽到的聲音是通過鋼管傳來的.
所以答案是：三；鋼管
【考點精析】通過靈活運(yùn)用聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度，掌握一般情況下氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】短跑運(yùn)動員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/時，三者速度從小到大的排列順序是（）
A.汽車、羚羊、運(yùn)動員
B.羚羊、汽車、運(yùn)動員
C.運(yùn)動員、汽車、羚羊
D.運(yùn)動員、羚羊、汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為100N的物體勻速提起，在5s時間內(nèi)繩子自由端移動的距離為s=3m．圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關(guān)系圖．請回答下列問題：

（1）計算物體上升的速度．

（2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是 ，并計算出該物理量的大�。�

（3）計算滑輪組提升該重物時的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過程中的兩個沖程示意圖．與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗；汽油機(jī)利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖．若某機(jī)動車轉(zhuǎn)速表上顯示發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速為2400轉(zhuǎn)/分鐘，則1s內(nèi)發(fā)動機(jī)做功 次．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)將如圖所示的木塊、三角架分別當(dāng)作“重錘”和“樁”，做打樁模擬實驗．

（1）小明將“重錘”舉高，讓其自由下落，將“樁”打入沙中．要將“樁”打得深些，小明采取的方案有：

①用同一“重錘”時，要使“重錘”從更 （選填“高”、“低”）處下落．

②讓“重錘”從同一高度下落時，要選質(zhì)量 （選填“大”、“小”）的木塊．

（2）“樁”被打得越深，說明“重錘”對樁做的功越 ，“重錘”具有的重力勢能越 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的a、b兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)液體的比熱容大于b液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C．加熱相同的時間，a液體吸收的熱量大于b液體吸收的熱量

D．加熱相同的時間，a液體溫度升高的比b液體溫度升高的多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運(yùn)動的距離，從而得出力和運(yùn)動的關(guān)系．

（1）該同學(xué)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）： ．

（2）更正錯誤后進(jìn)行實驗，從實驗中觀察到，接觸面越光滑，小車在水平面上運(yùn)動的距離就越 ，運(yùn)動的時間越 ．

（3）在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測：如果小車不受阻力，且水平面足夠長，那小車在水平面上將會怎樣運(yùn)動？ ．

（4）這種研究方法叫實驗推理法．我們物理中還運(yùn)用過這種方法的實驗是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電流表A1與A2的示數(shù)分別是0.9A和0.36A．則通過燈L1的電流是 A，通過燈L2的電流是 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫，通過它的電流為 安，若其兩端的電壓為6伏，則它的電阻為 歐。若該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?2伏，它的電阻為 歐。

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同步練習(xí)冊答案