A. | 在湖邊看到樹木在水中的倒影,說明所成的像是倒立的 | |
B. | 水中的魚看到岸上的人的位置比實(shí)際偏低 | |
C. | 海市蜃樓的現(xiàn)象是光在空氣中傳播時不斷反射形成的 | |
D. | 看到不發(fā)光的物體,主要利用了光在物體表面會發(fā)生反射 |
分析 (1)要掌握光的折射現(xiàn)象,光從一種透明介質(zhì)斜射向另一種透明介質(zhì)時,其傳播方向一般會發(fā)生改變,這是光的折射;知道水底看起來比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射.
(2)要掌握光的反射現(xiàn)象,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.
(3)要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的.
解答 解:A、在湖邊看到樹木在水中的倒影,和岸上的樹木是對稱圖形,相對樹木來說是正立的,不能說所成的像是倒立的;故A錯誤;
B、人反射的光線從空氣中斜射到水中發(fā)生折射,折射光線靠近法線,向下偏折,所以魚逆著折射光線看上去,看到的人的像比人的實(shí)際位置偏高;故B錯誤;
C、海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象,是由于空氣的密度不均勻而引起的,故C錯誤;
D、能夠從不同方向看到一些本身不發(fā)光的物體,說明光在這些物體上發(fā)生了漫反射;故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 此題主要考查了光的直線傳播、光的折射、光的反射現(xiàn)象.光的直線傳播是光在同一均勻介質(zhì)中的傳播,光的反射是光照射到物體表面又返回的現(xiàn)象,光的折射是由于光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在不均勻介質(zhì)中傳播時,傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象.它們之間有本質(zhì)的區(qū)別,要注意區(qū)分.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體受熱膨脹--氣體分子間的間隔變大 | |
B. | 走過花園,聞到花香--分子在不停地做熱運(yùn)動 | |
C. | 兩塊平整的玻璃不能壓成一塊玻璃--分子之間的斥力大于引力 | |
D. | 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水一-分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用高壓鍋煮飯比較快,是因?yàn)楦邏哄伇容^厚 | |
B. | 鍋蓋上的小水珠是鍋內(nèi)的水先汽化后液化形成的 | |
C. | 炒菜時,香氣四溢表明分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動 | |
D. | 剛從冰箱里拿出的雞蛋表面有小水珠.小水珠是從雞蛋里面滲出來的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
過程現(xiàn)象 | 在掛鉤碼前,若杠桿左邊高,我們應(yīng)向左移動平衡螺母,使杠桿在水平方向平衡. 如圖,為使杠桿平衡,我們應(yīng)在B處掛4個鉤碼. | ||
圖象 | 上圖中,能正確表示在阻力和阻力臂一定時,動力與動力臂關(guān)系的是圖線b. | ||
問題討論 | 1、實(shí)驗(yàn)中,要改變力和力臂的數(shù)值,得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這樣做的目的是避免偶然性. 2、如圖所示,用彈簧測力計在杠桿B處豎直向下拉也可使杠桿平衡,當(dāng)測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大,其原因是力臂變。 |
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