20.在如圖1所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖2所示,

(1)若通過L1的電流為1A,那么通過L2的電流為多少呢?
(2)請(qǐng)計(jì)算出燈泡L1和L2兩端的電壓分別為多少?

分析 由電路圖可知,L1與L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)電源的電壓,電壓表V2測(cè)L2兩端的電壓;
(1)根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過L2的電流;
(2)兩只電壓表指針位置相同時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)判斷兩電壓表的量程,根據(jù)分度值讀出示數(shù),利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出L1兩端的電壓.

解答 解:由電路圖可知,L1與L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)電源的電壓,電壓表V2測(cè)L2兩端的電壓;
(1)因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,通過L2的電流等于通過L1的電流1A;
(2)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同,
所以,電壓表V1的量程為0~15V,分度值為0.5V,則電源的電壓U=9V;
電壓表V2的量程為0~3V,對(duì)應(yīng)的分度值為0.1V,則電阻L2兩端的電壓U2=1.8V;
電阻L1兩端電壓U1=U-U2=9V-1.8V=7.2V.
答:(1)若通過L1的電流為1A,那么通過L2的電流為1A;
(2)燈泡L1兩端的電壓為7.2V,L2兩端的電壓為1.8V.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和電壓特點(diǎn)的應(yīng)用以及電壓表的讀數(shù),關(guān)鍵是兩電壓表測(cè)量對(duì)象的判斷和量程的確定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法.
小宇同學(xué)平時(shí)注意觀察,發(fā)現(xiàn)爸爸晚上開車時(shí),打開汽車頭燈時(shí),空中會(huì)出現(xiàn)一道直的光柱.于是,他得出光在空氣中沿直線傳播的結(jié)論,并進(jìn)行了其他相關(guān)實(shí)驗(yàn):
[猜想]光在水中也是沿直線傳播的.
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]用自己的一個(gè)玩具激光筆對(duì)著玻璃杯中的純凈水射去.
[收集證據(jù)]在水中沒有看到一條直線光柱.
[提出新的問題]光在液體中為什么不是沿直線傳播呢?
[思考和猜想]能在空氣中看到直線光柱,可能是空氣中存在懸浮的塵埃將光反射到我們眼中所致,實(shí)際上光在水中還是沿直線傳播的.
[改進(jìn)實(shí)驗(yàn)]在水中添加幾滴牛奶或撒些粉筆灰,作輔助器材,再用激光筆對(duì)著玻璃杯中的水射去,能(填“能”或“不能”)看到光在水中的直線傳播路徑.
[拓展延伸]小琪同學(xué)回憶有一次夏天下午坐爸爸的車時(shí),發(fā)現(xiàn)前方地面在“晃”動(dòng);咨詢老師時(shí)才知道是因?yàn)榭諝馐軣岵痪鶆蛟斐晒庠诓痪鶆蚩諝庵胁皇茄刂本傳播.為了驗(yàn)證這種分析是否正確,回到家后,小雨利用一支激光筆、一個(gè)裝有酒精的淺盤及火柴,進(jìn)行了如下的探究.
(1)如圖所示,將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射,用噴壺向激光筆的前方噴水,看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面,墻面上有一個(gè)紅色光點(diǎn)保持不動(dòng).
(2)如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣,接下來小雨的做法應(yīng)該是:將裝有酒精的盤子放在激光筆前方的下側(cè),用火柴點(diǎn)燃酒精.
(3)如果小雨的分析是正確的,他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是:墻上紅色的光點(diǎn)在晃動(dòng).
[進(jìn)一步推理]無論是固體、液體還是氣體,光在同種均勻介質(zhì)中都是沿直線傳播的.

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11.下列有關(guān)電阻的說法正確的是( 。
A.導(dǎo)體的電阻越大,表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)
B.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C.導(dǎo)體中的電流為零時(shí)電阻也為零
D.常溫下,材料和長度相同的導(dǎo)體,橫截面積越小,電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.水結(jié)冰時(shí)要吸收熱量、溫度不變.

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15.如圖為汽車油量表裝置示意圖,它能自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面的高度,其中R是滑動(dòng)變阻器,油量表是一只電流表,當(dāng)油箱內(nèi)油面下降時(shí),滑動(dòng)變阻器阻值變大,油量表示數(shù)變。

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5.在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),有多個(gè)燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖1所示:

(1)閉合開關(guān)后,兩燈均不亮,當(dāng)分別把電壓表并聯(lián)接在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)是:
UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,則故障可能是燈泡L2斷路.
(2)排除后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,完成第一組數(shù)據(jù)采集后,你認(rèn)為他需要進(jìn)行的操作順序是BAC.(請(qǐng)按先后排序);
A.換不同型號(hào)的燈泡替換L1、L2,并連接好電路;  B.?dāng)嚅_開關(guān);  C.閉合開關(guān)
分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn),觀察電壓表示數(shù),并記錄數(shù)據(jù);
(3)通過測(cè)量得到了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)AB間電壓U1/VBC間電壓U2/VAC間電壓U3/V
12.02.54.5
22.42.14.5
31.92.64.5
分析三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和.
(4)實(shí)驗(yàn)完成后,同組的小楊同學(xué)認(rèn)為,每次操作都需要將電壓表拆接至AB、BC、AC兩端,太過繁瑣,她認(rèn)為只需進(jìn)行兩個(gè)簡(jiǎn)單的操作就可以了,如圖2所示:
①在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),只需將電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
②測(cè)總電壓時(shí),只需將電壓表所接的A接點(diǎn)不動(dòng),只斷開B接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
小亮同學(xué)馬上對(duì)她的方法給予了否定,他認(rèn)為在進(jìn)行操作①時(shí),會(huì)出現(xiàn)指針反偏的問題,而在進(jìn)行操作②時(shí),會(huì)出現(xiàn)指針偏到表盤右側(cè)無刻度處的問題.

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12.通過甲、乙兩個(gè)電熨斗的電流之比為2:1,它們的電阻之比為3:2,那么電能轉(zhuǎn)化成熱能時(shí)功率之比為( 。
A.2:1B.6:1
C.3:1D.條件不足,無法計(jì)算

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9.小明等4人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過程如下:用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測(cè)出的電流填入下表:
實(shí)驗(yàn)L1兩端的電壓UABL2兩端的電壓UBCL1 L2兩端的總電壓UAC
11.51.53
21.61.43
31.21.83
41.73
(1)小明根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”,這一結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,他得出這樣的結(jié)論是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同.
(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下其中一種方法:
A:改變電源電壓           B:更換其中一個(gè)燈泡(規(guī)格不同)
來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了后面三次測(cè)量.請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
①在拆接電路時(shí),開關(guān)必須是斷開的.經(jīng)檢查電路連接無誤后,再閉合開關(guān).
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是物理量(或電壓)沒有單位.
③表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面三次實(shí)驗(yàn)是采用以上方法B(選填“A”或“B”)來進(jìn)行的.
④在第四次測(cè)量中,他們應(yīng)該補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是1.3V.
⑤分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(填能量形式名稱);常用水來給內(nèi)燃機(jī)降溫,是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大.

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