9.小明等4人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測(cè)出的電流填入下表:
實(shí)驗(yàn)L1兩端的電壓UABL2兩端的電壓UBCL1 L2兩端的總電壓UAC
11.51.53
21.61.43
31.21.83
41.73
(1)小明根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”,這一結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,他得出這樣的結(jié)論是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同.
(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下其中一種方法:
A:改變電源電壓           B:更換其中一個(gè)燈泡(規(guī)格不同)
來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了后面三次測(cè)量.請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
①在拆接電路時(shí),開關(guān)必須是斷開的.經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤后,再閉合開關(guān).
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是物理量(或電壓)沒(méi)有單位.
③表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面三次實(shí)驗(yàn)是采用以上方法B(選填“A”或“B”)來(lái)進(jìn)行的.
④在第四次測(cè)量中,他們應(yīng)該補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是1.3V.
⑤分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和.

分析 (1)研究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓和電流時(shí)為了實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,采用相同燈泡和不同燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);
(2)①在連接電路的過(guò)程中為了避免出現(xiàn)短路現(xiàn)象,開關(guān)應(yīng)斷開,經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤后,再閉合開關(guān);
②由上面設(shè)計(jì)的表格可知,測(cè)量的物理量沒(méi)有單位;
③⑤分析后面兩次實(shí)驗(yàn)表中的數(shù)據(jù)可知,兩燈泡兩端的電壓不同,且兩燈泡兩端的電壓之和與總電壓相等,總電壓不變,據(jù)此進(jìn)行解答.
④串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和.

解答 解:
(1)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的,原因是實(shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同;
(2)①在拆接電路時(shí),開關(guān)必須是斷開的,經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤后,再閉合開關(guān);
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是物理量(或電壓)沒(méi)有單位;
③觀察表格中后面兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知,兩燈泡兩端的電壓不同,總電壓不變,是更換其中一個(gè)不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行的實(shí)驗(yàn);
④串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和可得,表中數(shù)據(jù)應(yīng)為3V-1.7V=1.3V;
⑤由數(shù)據(jù)可知,UAC=UAB+UBC,故可得結(jié)論:串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和;
故答案為:
(1)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同;
(2)①斷開;②物理量(或電壓)沒(méi)有單位;③B;④1.3;⑤總電壓等于各部分電壓之和.

點(diǎn)評(píng) 此題為探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn),研究串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流、電壓的關(guān)系時(shí),都應(yīng)該采用相同規(guī)格的燈泡和規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng),小燈泡的亮度將( 。
A.不變B.變暗
C.變亮D.以上三種情況均有可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在如圖1所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖2所示,

(1)若通過(guò)L1的電流為1A,那么通過(guò)L2的電流為多少呢?
(2)請(qǐng)計(jì)算出燈泡L1和L2兩端的電壓分別為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了以下過(guò)程:
①按圖甲所示的電路圖連接電路.
②閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
③電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,測(cè)出L2兩端的電壓.
④在第三步的基礎(chǔ)上,只將B接點(diǎn)斷開,并改接到A接點(diǎn),測(cè)出AC間的電壓.
(1)先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓.連接電路如圖乙所示.圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”,并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確.

(2)小紅同學(xué)分析小亮的實(shí)驗(yàn)方案后提出:在拆接電壓表時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開.此實(shí)驗(yàn)方案不能測(cè)出L2兩端的電壓,也不能測(cè)出L1與L2兩端的總電壓,第③和第④步,電壓表的共同現(xiàn)象是指針?lè)雌ɑ蚍崔D(zhuǎn)).
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案上應(yīng)再增加一個(gè)步驟是:斷開開關(guān)改用不同電源(或斷開開關(guān)換用不同小燈泡)再做一次實(shí)驗(yàn).小亮同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法改進(jìn)后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),把所測(cè)出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和.分析表格數(shù)據(jù),你覺得小亮同學(xué)是以更換不同的小燈泡的方式改變了AB、BC間的電壓.
電壓UAB/VUBC/VUAC/V
數(shù)值11.61.22.8
數(shù)值21.31.52.8

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),器材如圖1,其中1、3為錳銅絲,2、4為鎳鉻絲,它們中的第3根橫截面積為2S,其它根橫截面積為S.

(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)將導(dǎo)線1和導(dǎo)線2先后接入電路A、B兩兩點(diǎn)間
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)將導(dǎo)線2和導(dǎo)線4先后接入電路A、B兩點(diǎn)間.
(3)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)將導(dǎo)線1和導(dǎo)線3先后接入電路A、B兩點(diǎn)間.
(4)以上研究問(wèn)題的科學(xué)方法是采用了“控制變量法”.
(5)電阻是看不見摸不到的,我們通過(guò)觀察電流表的大小間接的推斷電阻的大小,這種研究問(wèn)題的科學(xué)方法是“轉(zhuǎn)換法”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.按要求完成填空.

(1)如圖甲所示,單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)可以說(shuō)明的一個(gè)屋物理問(wèn)題是動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化;
(2)如圖乙所示,相同時(shí)間分別加熱相等質(zhì)量的水和煤油,水的溫度上升的比較慢;
(3)如圖丙所示,同時(shí)在盛有冷水(左)和熱水(右)的兩燒杯中各滴一滴墨水,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高運(yùn)動(dòng)越劇烈.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.做直線運(yùn)動(dòng)的某物體,在前5min內(nèi)的速度是15m/s,在接下來(lái)的5min內(nèi)前進(jìn)了1500m.求:
(1)此物體前5min通過(guò)的路程為多少米?
(2)此物體在10min內(nèi)的平均速度是多少千米每小時(shí)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.小明在燒杯中裝入500g水,測(cè)得水的溫度為20℃,然后用酒精(q酒精=3.0×107J/Kg)燈給水加熱,直至水溫上升到70°,共用酒精8g,求:
(1)在上述過(guò)程中,水的內(nèi)能增加了多少J?
(2)8g酒精完全燃燒可放出多少J熱量?
(3)你認(rèn)為水增加的內(nèi)能比酒精放出的熱量少的原因有哪些?(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的.如圖是實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)使用溫度計(jì)測(cè)溫度情況,圖中溫度計(jì)分度值是1℃,所測(cè)物體溫度是-2℃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案