12.如圖是一把既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖,圖中A是吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲.將插頭插入插座,若只閉合開(kāi)關(guān)S1,電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng);當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合,電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng),此時(shí)吹風(fēng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián).

分析 根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn),依據(jù)題意結(jié)合電路圖分析是哪部分連入電路,有電流經(jīng)過(guò)的部分,才能正常工作.

解答 解:(1)若只閉合開(kāi)關(guān)Sl,只有吹風(fēng)機(jī)接入電路,電熱絲不工作,電流只經(jīng)過(guò)電動(dòng)機(jī),所以電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng);
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合,電動(dòng)機(jī)與電熱絲并聯(lián)后接在電源上,電流分兩路分別經(jīng)過(guò)電動(dòng)機(jī)和電熱絲,它們都工作,則電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng);
故答案為:冷;熱;并.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于這類結(jié)合生活中的電器考查電路連接情況的題目,要結(jié)合串并聯(lián)電路的電流流向特點(diǎn)進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.用煤氣灶把質(zhì)量為2kg,初溫為30℃的水燒到80℃,此過(guò)程中水分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)變劇烈,水的內(nèi)能增加,水吸收的熱量為4.2×105J;若此過(guò)程消耗了20g煤氣,則煤氣灶燒水的效率為50%.[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.小強(qiáng)同學(xué)到銀行取款,他想知道當(dāng)時(shí)是幾點(diǎn)了,由于人很多,銀行的電子鐘被擋住了,他向上看時(shí),發(fā)現(xiàn)光滑如鏡的天花板上倒映出電子鐘的像為則實(shí)際的時(shí)間應(yīng)是15:01,銀行的驗(yàn)鈔機(jī)產(chǎn)生的紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖1所示,讀數(shù)時(shí)視線正確的是B(選填A(yù)或B),物體的長(zhǎng)度是2.50cm.圖2中秒表的讀數(shù)為274.2s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.夏天,海邊的晝夜溫差小,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是( 。
A.炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
B.北方春天的夜晚,農(nóng)民往田里灌水以防秧苗凍壞
C.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)
D.城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小輝和小石一起“研究杠桿平衡條件”:
(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖甲所示,這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測(cè)量力臂.
(2)如表所示,是“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果.
次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11824
228116
321238
(3)小輝分析數(shù)據(jù)得出的杠桿平衡的條件是:“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”.小石分析數(shù)據(jù)得出的杠桿平衡的條件是:“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”.你認(rèn)為小石的結(jié)論正確.為了幫助驗(yàn)證正確的結(jié)論,可以將圖中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉,在實(shí)驗(yàn)中不改變拉力的作用點(diǎn),而改變拉力的方向(此2空選填“作用點(diǎn)”、“大小”或“方向”),仍使杠桿在水平位置平衡時(shí),將發(fā)現(xiàn)F1•OA≠F2•OB(選填“=”或“≠”),即可證明正確的結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.根據(jù)實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材中,滑動(dòng)變阻器能控制燈的亮度,且滑片P向D端滑動(dòng),燈變暗,測(cè)燈的電流(約0.8A),測(cè)燈兩端電壓.開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按上述要求連接實(shí)物圖.(導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在圖所示的電路中,A1、A2是兩個(gè)完全相同的電流表,均有“0~0.6A”、“0~3A”兩個(gè)量程.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),兩表均有正常的示數(shù),且指針偏轉(zhuǎn)的角度相同,則R1:R2為( 。
A.1:4B.4:1C.1:5D.5:1

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