【題目】光斜射入玻璃中會(huì)發(fā)生偏折，由此小明提出：玻璃對(duì)不同色光的偏折程度是否相同？ 思考后，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束黃光從空氣直接斜射入透明的玻璃磚中，記錄下光斑位置（如下圖甲中 A 所示）；接著換用藍(lán)光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．

（1）要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖甲中的 A 圖和_____（選填字母序號(hào)）圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們?cè)诓ＡТu底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，其目的是為了_____．

（3）某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，所記錄的兩次光斑的相對(duì)位置如圖乙所示，經(jīng)分析可知： 玻璃對(duì)_____（填“黃”或“藍(lán)”）光的偏折程度較大．

（4）如圖丙所示，分別用黃光和藍(lán)光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，_____（選填“黃”或“藍(lán)”）光對(duì)應(yīng)的焦距大．

【答案】D 便于測(cè)量光斑的位置 藍(lán) 黃

【解析】

(1)[1]影響光斑位置的因素有玻璃磚的厚度、入射角的大小、入射點(diǎn)的位置，為了用光斑的位置準(zhǔn)確地反映不同色光的折射本領(lǐng)，應(yīng)該在控制這些變量的基礎(chǔ)上，換用不同的色光進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，所以應(yīng)選擇A和D；

(2)[2]在玻璃磚底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做是為了便于測(cè)量光斑的位置；

(3)[3]從圖中可以看出藍(lán)光的光斑在右邊，則藍(lán)光的偏折程度大；

(4)[4]用黃光和藍(lán)光通過凸透鏡時(shí)，黃光的偏折程度小，其焦點(diǎn)更遠(yuǎn)離凸透鏡，即其焦距大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖

(1)如下圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，A為燭焰，A′為燭焰在光屏上所成的像，根據(jù)凸透鏡成像原理在下圖中畫出凸透鏡的位置及其焦點(diǎn)(畫出一個(gè)焦點(diǎn)即可)。

（___________________）

(2)完成光路圖

（____________________）

(3)如圖，作出光源S發(fā)出、經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點(diǎn)的光路。

（___________________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體放在水平地面上，兩個(gè)正方體的邊長(zhǎng)分別為和（），它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若在每個(gè)正方體的上部沿水平方向分別截去高度相同的部分，則剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)____；若將截去部分疊放在對(duì)方剩余部分上，則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)____（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國空氣質(zhì)量的數(shù)據(jù)顯示，電動(dòng)汽車寶駿E100（如圖所示）上市后的三個(gè)月內(nèi)，柳州市PM2.5數(shù)值相比同期呈現(xiàn)明顯降低的趨勢(shì)。該車（空車）質(zhì)量750kg，其綜合工況下續(xù)航里程為155m，最高車速達(dá)到100km/h。在幾次記錄中，該車每百公里電耗為8.4kWh．求：

（1）該車空車時(shí)的重量是多少N？

（2）該車以36km/h的速度勻速行駛30min通過的路程是多少？

（3）該車行駛100km所耗電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克的汽油？（汽油的熱值是4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019 年 7 月，儀征學(xué)生方怡在水塘中看到形狀特殊的“蝦”。

（1）如圖甲所示，他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾恼凵涠纬傻奶撓�，真正的蝦在水中_____（C/D/E/F）處。他用激光筆從 A 點(diǎn)向_____（B/C/D/E/F）處射出光束，即可把蝦照亮。

（2）拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看。

①膠片上蝦的頭部朝_____（上/下）。

②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為 8cm，則該凸透鏡的焦距可能是_____。

A．2cm B．7cm C．9cm D．10cm

③要使像變得更大，應(yīng)將幕布向_____（左/右）移，并將凸透鏡向_____（左/右）移。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較_____（填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上。

（2）有兩支相同的蠟燭A和B，將A點(diǎn)燃，移動(dòng)B同時(shí)透過玻璃板觀察，當(dāng)B與A在玻璃中的像重合時(shí)，B好像也被“點(diǎn)燃”了。該現(xiàn)象表明平面鏡像的大小與物體的大小_____ 。

（3）用刻度尺測(cè)量 A 和B 到玻璃板的距離，分別用 u 和v 表示，則 v_____u；（選填“＞”“＜”或“=”）；生活中由于_____的變化，同一個(gè)物體靠近時(shí)感覺它較大，遠(yuǎn)離時(shí)感覺它變小。若蠟燭 A 靠近鏡子，則鏡中的像將_____ （填變小、變大或不變）。

（4）在A所成像的位置放一光屏，直接對(duì)著光屏觀察，看不到A的像，由此可知，平面鏡所成的像不是_____ 像。（選填“實(shí)像”或“虛像”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是____________________________________。

（2）下圖是通過玻璃門（如圖甲）可簡(jiǎn)單地驗(yàn)證平面鏡成像的某些規(guī)律，先在房間A的地磚拼接處放一標(biāo)記物，然后到房間B，若實(shí)驗(yàn)者及標(biāo)記物的位置如圖乙所示，為了讓實(shí)驗(yàn)者所成的像落在標(biāo)記物上，他應(yīng)向_________（填序號(hào)）方向移動(dòng)。

（3）為了讓成像更清晰，房間B的亮度要比房間A亮；若標(biāo)記物向玻璃門靠近，所成的像_________（填“變大”，“變”，“不變”）

（4）對(duì)本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)評(píng)價(jià)，合理的有_________。

A．證明了平面鏡所成的像是等大的虛像

B．利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系

C．巧妙利用生活中的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，感受到科學(xué)就在我們身邊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度Δl之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（ ）

A. 受到的彈力始終不變

B. 運(yùn)動(dòng)過程動(dòng)能一直增大

C. 從a到b過程，重力勢(shì)能減少，彈簧的彈性勢(shì)能增大

D. 從b到c過程，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，小球的機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，用了探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做實(shí)驗(yàn)，他將遠(yuǎn)視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，調(diào)節(jié)光屏和凸透鏡之間的距離，在光屏上看到燭焰清晰的像。取下遠(yuǎn)視眼鏡片，光屏上原來清晰的像變模糊了；要想使光屏上的像再次變得清晰，下列調(diào)節(jié)方法可行的是（ ）

①保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，使光屏靠近凸透鏡

②保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

③保持光屏與凸透鏡的位置不變，使蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡

④保持光屏與凸透鏡的位置不變，使蠟燭靠近凸透鏡

A.② ③B.① ④C.② ④D.① ③

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